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一、教材分析 年级 科目 一年级 英语

Kid’s English是专门为小学一至二年级学生编写的，小学英语教育从三年级开始，因此，该教材是给一年级孩子们学习英语预备阶段使用的。

教材共分为12篇课文，每篇课文设计Ahyme、A song 、A story、A talk、

A game.

二、教学目标

(1)听力方面，要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画，能听懂课堂指令并作出相应的反应，能在图片和动作的指示下听懂故事并能扮演出来，能识记和辨别26个英语字母。

(2)口语方面，能够就日常生活问题回答和提出问题，能说唱英文的歌曲和韵文。

(3)阅读方面，能够理解句子意思。

(4)书写方面，要求能够正确书写26个英文字母。

(5)情感方面：培养学生良好的学习习惯; 激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱; 引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气; 继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。

三、学生情况分析

一年级学生聪明好动，对新事物充满好奇心，对英语学习的兴趣比较浓。喜欢通过创设情境环境、唱歌谣，听故事，玩游戏，等来学习英语。

四、教学措施

(1)把“重兴趣，重成就感，重自信心的建立”放在教学的首位。

(2)在教学的过程当中，让学生在体验中、参与中、实践中学习。

(3) 安排学生朗读歌谣、唱英文歌、表演故事。

(4)创设良好的课堂氛围，使得学生乐于参与课堂活动，在轻松中学有所得。

(5)对学生们的大胆实践和参与给予鼓励、奖赏。

(6)利用多种教学资源，提供一个高效率、高质量的课堂，还可以拓宽学生的知识面。

五、教学进度

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