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2016-04-12
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级下学期音乐教学计划模板,欢迎大家参考阅读!
一、学情分析
四年级共四个班,由于学生心理及生理的发展特点,在教学中要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。
1.声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,用自然的声音演唱歌曲。
2.器乐方面:能掌握所学乐器——竖笛的名称、外型、特点、演奏姿势、音色。
3.欣赏方面:能根据音乐的基本要素,理解音乐所表达的情感,感受音乐所描述的意境。
4.视唱、节奏练习方面:基本掌握所学知识。
5.表演方面:能比较正确表达歌曲内容。
6.存在问题:(1)音准问题比较大。(2)视唱能力有待加强。
二、教材解读
四年级时期的学习非常重要,它起着承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本册教材共八课,包括18首欣赏曲,16首表演歌曲。
三、目标概述
1.学会课本上的十六首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2.学会如下读谱知识:重音记号、三八拍子、波音和上滑音 。
3.认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力。
4.上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感。
四、教学重难点
教学重点
1.通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2.在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。
教学难点
1.在气息的控制下,逐步扩展高音。
2.运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3.学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调
五、具体措施
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。
开阔眼界,教师从中总结经验
六、进度划分
略
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