教学中应该把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。下面是为大家收集的第一学期五年级音乐教学计划，供大家参考。

一、指导思想 

以邓小平教育理论和“三个代表”思想为指导，贯彻十六大和十六届六中全会精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“两德”、“两品”、“八荣八耻”教育为动力，全面推进素质教育，全面提高教育质量，培养新世纪的建设者和接班人。 

二、学生学习情况分析 

本年级学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。 

三、教学内容分析 

本册教材共分八个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。 

四、教学要求 

(一)唱歌部分 1.紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2.遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 3.教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4.每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5.有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 

(二)欣赏部分：    结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐2 形象的感受，进入比较深入的欣赏。 

五、课时安排 本册共14课，共计28课时，机动2课时 

课题                                   课时  

1.我们学校的合唱节                       

2 2.感知音乐节拍(四)                     2     

3.感知音乐中的旋律(四)                 2 

4.小熊过桥                               2 

5.小号与弦乐                             2 

6.我驾飞船上蓝天                         2                

7.不同色调的音乐                         2                 

8.多彩的乡音(五)                       2                 

9.环球音乐探宝(四)——欧洲名曲集锦     2 

10.五彩缤纷的音乐世界(三)              2 

11.咏唱古诗词                            2 

12.音乐家——海顿                        2 

13.冬日的遐想                            2 

14.十二生肖篇                            2 

15.复习考试                              2 

六、教学方法措施 

1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，从中总结经验。

以上是精品学习网为大家准备的第一学期五年级音乐教学计划，希望对大家有所帮助。

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