三、品味秋天的声音──感悟诗歌语言的精练优美

1.选读课文。

师：在这些声音中，你最喜欢哪种呢?找到你喜欢的那一节，再去读一读吧(生再读。)

2.朗读交流。

(1)第一小节

①生读。

②师：能告诉大家，在你读的时候，脑海中想到了什么画面吗?

③想象说话：大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“

-----------------。”(课件出示)

(2)第二小节

①生读。

②师：可爱的小蟋蟀在说什么呢?

(课件)蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀说：“

---------------------。”

③师：我们和同桌一起来当当可爱的小蟋蟀吧!(同桌读)