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四年级语文上册第一单元教学计划

3、《鸟的天堂》

教学目标：

1、熟练掌握本课八个生字。能正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、应接不暇”等词语;掌握“数、泊、干”等多音字在本课的正确读音。

2、有感情地朗读课文，能读出描写榕树部分的惊奇与描写众鸟纷飞部分的惊喜。背诵七、八、十二、十三自然段，其它部分熟读。

3、理解课文内容，了解两次经过“鸟的天堂”所看到的不同景象，感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美。

4、表达对“那翠绿的颜色......一个新的生命在颤动”这句话的理解。

5、讨论了解最后一句中的两个“鸟的天堂”，为什么有的加引号，有的不加引号。

6、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。

4、《火烧云》

教学目标：

1、学习生字新词，找出并熟读文中ABB结构的词语及描写颜色的词。

2.理解课文内容，想象火烧云绚丽的色彩和多变的形态，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

3.有感情地朗读课文，背诵课文。

语文园地一

教学目标：

1、围绕自己游览过或了解的一处自然景观，写一篇习作。练习修改习作。

2、培养有顺序抓特点说景观的能力，在口语交际活动中进行发言、倾听、提问、补充、讨论的练习，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

3、能一边读课文一边想画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写，体会怎样才能把句子写形象。

4、读背园地中的五则对联，发现这几则对联的特点，激发学习语文的兴趣，主动去积累优美的诗句、对联。交流发现的一些有趣的语文材料。

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