天生慢性子,对什么事都不着急

贝贝就是这样的一个孩子，说话慢条斯理，动作不紧不慢，每天早上任妈妈喊破嘴皮，仍然是你说你的，我做我的，真的是雷打不动。有时看着妈妈着急的样子，还会嘟哝“有什么好急的啊，真是的，大惊小怪。”让你哭笑不得。在贝贝妈妈眼里，儿子和他父亲一样，简直就是一头固执的慢牛。

天生慢性子，不能够简单地用好坏来评价，很多慢性子的人，眼前会惹点小麻烦，而做大事的时候，因为其不急不躁，稳重牢靠而得到信任，所以不一定吃亏。很多慢性子的人，在关键时刻做事情也很麻利，不会耽误大事，而天生性子慢，在关键时刻也快不起来的人，就会比较麻烦了。

孩子慢性子是遗传了长辈的基因，在出生后，跟着慢性子的长辈一同生活，就会受到基因和环境的双重影响，使其性格更加固化了。家长对慢性子的人不加以注意，使得孩子养成拖拉，散漫的习惯，问题就来了。

方法1：角色扮演法，真实体验结果

这个方法适合大大咧咧的孩子。对于慢性子的孩子，家长和孩子可以经常在家里进行角色扮演的游戏，由爸爸或妈妈扮演孩子，孩子来扮演爸爸或妈妈。可以再现孩子早上起床、穿衣、吃饭的情形，可以事先准备一个闹钟，由另一位家长做旁观者，并且记时，来真实再现孩子的生活情景。家长一定要严格按孩子日常的速度行事，甚至可以再慢些，通过时间显示，让孩子真心去体会自己日常动作是如何的慢，让他去感受到别人的不耐烦，对他产生一定的刺激，明白自己的慢性子浪费了多少时间，从而有意识地去做些改变。

◆注意事项：

¤ 如果您的子女是敏锐而挑剔的孩子，请不要运用此法，他们会觉得您在取笑他，捉弄他。

¤ 做角色扮演的游戏前，可以做一个简单的实验试探一下孩子的承受力。比如孩子有拿筷子的不正确方式，或者握笔的姿势不对等小问题，您模仿孩子的样子，开开玩笑，看看孩子是不是可以接受，如果不可以，就不要轻易做角色扮演的游戏。

方法2：改变家庭气氛，组织家庭比赛

家长要意识到自身慢性子所形成的家庭环境对孩子的慢性子有责任，所以当孩子被别人认为“慢半拍”而感到委屈的时候，家长要更多的找自身原因。然后在孩子面前有意识地改变自己，给孩子做表率。

家长可以谈谈自己的切身感受，现身说法。可以和孩子讲，家长在长大后意识到慢性子给自己的工作、生活带来麻烦。工作中因为慢性子，同事有时会不愿一起共事而回避，自己觉得自尊心受到了伤害，所以自己在工作中做了很多的调整，改正了很多错误。自己回到家来，却很放松，没有改正自己磨蹭的习惯，也没有给你做榜样，所以家长对你的影响很不好，希望孩子理解自己，能和家长一起改掉磨磨蹭蹭的坏习惯。这时孩子会和家长产生共鸣，也心甘情愿转变自己。这时，家长和孩子共商大计，每天进行一两场比赛，比如穿衣服、吃饭比赛，还可以进行写作业比赛，约定家长在孩子写作业的时间内画一幅画或会背几首诗等等。可以每天都进行，胜负结果在家里墙上张榜公布，也可以列表记录，这样通过结果来刺激孩子动作提速。

◆注意事项：

¤ 家长如果决定和孩子一起成长，就不要半途退却。孩子往往对认准要做的事很认真，有时自己不认真，却要求家长很认真。当孩子认为家长是一个说话不算数的人，是一个知道错了不改的人，是没有毅力坚持的人，自然就会重新定位家长在自己心中的位置，家长的威信一定会下降。

¤ 家长的磨擦习惯比孩子还顽固，很有可能被孩子批评或者奚落，家长要对孩子解释，取得孩子的谅解。孩子有能力理解大人，并且容忍家长的不足。如果家长掩盖事实，早晚会让孩子看出破绽，也会降低自己的威信。

方法3：运用自然教育法，进行后果提示

这个方法适合小学高年级以上的孩子。“自然教育法”倡导的理念是：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。很多孩子知道自己慢，知道别人对他有看法，但具体真实的评价他们很难得到。家长一定要启发孩子去了解别人对自己的评价。可以广泛地了解，磨蹭的人为什么总是成为同伴们的笑柄?影响班集体荣誉的时候同学们会如何反应?这样坦诚地去讨论问题，研究问题，可能对孩子产生一定的触动，促使孩子产生改变自己磨蹭的愿望。

◆注意事项：

¤ 当孩子了解了别人对自己的负面评价后，心里会很不自在，既为自己的行为后悔，又为得到的评价难过，不知道何去何从。家长要帮助孩子，疏导孩子的心理的苦闷，帮助他们找到解决问题的方法，避免孩子因为灰心而脱离集体，自暴自弃。