孩子对家长的人格产生了疑问而对着干

时新的爸爸是一个优秀的计算机工程师，在时新6岁时因病去世。妈妈是一个中学老师，工作也很出色，爸爸去世后，就由妈妈一个人带时新，她对时新期望很高，希望时新像爸爸一样优秀。

时新淘气，学习也总是出现问题，妈妈控制不住地打孩子，到了家常便饭的地步。在这样的环境中，时新长大了，他的脾气也越来越暴躁，拒绝妈妈的管理，从心里恨妈妈。进入初中后，他开始在外面打架，妈妈知道后就打他，但这时已经打不动了。后来妈妈发现一个规律，只要妈妈头一天打了时新，第二天时新一定会闹出点事情。

原来时新早就对妈妈失去信任了，他看到妈妈在学校里对待学生总能很耐心的讲道理，而对自己却动辄打骂，在学校里妈妈面对学习成绩差的学生会给与鼓励，而对自己却连损带挖苦，好像自己是个废物，是妈妈的包袱，时新觉得妈妈在学校和在家简直就是两个人，他认为妈妈根本不爱自己，她在学校里的表现也全部是装出来的，在时新的心里，妈妈是个既虚伪又野蛮的两面派，他对妈妈的人格产生了怀疑，心里没有了尊敬和爱，只有鄙视甚至是恨，每当妈妈打他以后，时新的这种感觉尤为强烈，所以他就会到外面打架，做出一些妈妈不想看到的事情，一个是为了发泄自己压抑的情绪，另外很重要的一点也是想要报复妈妈。

如果家长失去了孩子的信任和尊敬，那么又怎么能指望孩子会按照家长的要求去做呢?像案例中的时新，他明知道妈妈害怕发生什么，他却偏要去做，这样发展下去结果不堪设想。那么父母该怎样在孩子心里树立自己可亲可敬的家长形象呢?

方法1：家长应做到言行一致

家长想要得到孩子的信任与尊重，首先应做到言行一致，有家长对孩子要求很严，而自身的行为却常常与他所要求孩子的相违背，还有的家长对孩子讲起道理来头头是道，但是却是说的是一套，做的是一套，言教和身教不一致。家长们总是认为孩子还小，什么都不懂，其实家长的这些言行早就被孩子看在眼里，记在心中了。家长必须注意言教和身教的一致性，要求孩子做到的，家长要率先做到、做好。如家长教育孩子要尊敬老人，当家长买了东西后，先拿一份给老人，孩子看到后，他也会这样做，家长的言教和身教给孩子留下深深的印象，以后有了好吃的就会先想到其他人，有什么事就会主动帮助别人。而且孩子还会从心底里尊敬家长，信任家长，对于家长的要求也会重视起来，不会像案例中时新那样，根本不把家长的话放在心上了。

家长要做到言行一致，还应该注意不要轻易许诺，或者用过分的话来恐吓孩子，比如有的家长经常会说，如果你下次再发生这样的错误，我就把你的腿打断，可是当孩子重复犯错的时候，家长根本不可能像自己说过的那样做。还有的家长为了诱导孩子完成什么事情，就轻易承诺孩子一些条件，但事后却又因为这样那样的原因没有兑现，孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，下次怎么还会相信家长呢?所以说，家长那样的做法只能是使孩子不相信家长所说的话，降低家长在孩子心中的威信。

诚信是立身之本，也是家长取得孩子信任和尊重的首要条件，家长不仅与外人相处时注意诚信，和孩子之间也要诚信，这样才能避免孩子对家长的人格产生质疑，和家长对着干了。

方法2：对孩子的要求要前后统一

有的家长对孩子的教育忽冷忽热，忽松忽紧，前后要求不一致，这样反复无常的教育会使孩子无所是从，持消极的应付态度，家长的这种态度也会降低家长的威信。我们不能把孩子当成个人的私人物品，心情好了犯什么错误都无所谓，心情不好的时候就借机撒气，打骂孩子。孩子再小，他也是一个独立的人，有他自己的自尊和人格，家长也要学会尊重和理解孩子，孩子才能有一个健康的心理。

现在的家长的压力都很大，工作家庭各方面都要操心，情绪难免有失控的时候，这就需要我们做父母的尽量在家庭中控制好自己的情绪，减少因为情绪不当而粗暴对待孩子的情况发生。假如你一会儿喜笑颜开，转眼又暴跳如雷，孩子根本摸不着你的脉，你还怎么谈树立权威?

还有一点就是处罚孩子的时候家长要说到做到，要保持言行一致，既不能因为心软而不处罚孩子，也不能因为别的原因而加重处罚，否则，孩子会有一种受欺骗的感觉，规矩一旦破坏再立起来就不容易了。在家庭中，有必要制定一些大家都要遵守的“家规”家长自己首先要做到，然后要求孩子也要遵守，对孩子的要求还要坚持一贯，不能朝令夕改，更不能忽宽忽严，以自己的情绪为转移。规矩制定后，不要轻易改变，长期下来，孩子也形成习惯了，并且也会因为家长能长期如一的遵守“规定”而产生对家长的信赖。