小学生学习成绩应该是次要的。情商的培养比这要重要很多。一个学生光知道那么一点点可怜的知识，特别是小学的知识。如果一个学生没有控制自己言行举止的自控力，如果一个学生没有屡败屡战的耐挫力，如果一个学生没有坚持学习的恒心，如果一个学生没有了快乐学习的心态，如果一个学生没有了学习是快乐的幸福，那分数可能就成了万恶之源了。有责任心，不自私的教师行动起来。多让学生养成习惯。别为了分数而去教书育人。