孩子打打闹闹捅逗别人

妈妈接小东放学回家时，发现孩子的小手臂上被人抓伤了，还留有一道道血痕。追问原因，原来是他在游戏过程中和同伴争执，被班上号称小“霸王”的某某某抓伤了。俗话说：“马善被人骑，人善被人欺”。于是，这位母亲便教导自己的孩子，如果下次他再打你，你一定要加倍还击他，否则就是没出息。没有想到的是，带着这套“制胜绝招”的孩子第二天上学，在游戏过程中主动挑起事端。两个孩子再次争执，而且越闹越凶，两个人都挂了“彩”，受到老师的批评。

小孩子天性好动，互相嬉笑玩闹是常事，但也有部分孩子性格暴躁，玩着玩着就演变成了打架。虽然不一定出什么大乱子，但如果家长看到自己的孩子被别人抓得青一块紫一块，心里当然也不是滋味。于是，很多家长为了孩子不受欺负，都希望自己的孩子“身强力壮”，甚至向孩子传授打架的“技巧”。教育专家提醒，这种片面鼓励孩子“打”赢别人、“以暴制暴”的做法不但不文明，而且还会影响孩子今后的人际交往能力，对孩子成人后适应社会非常不利。

那么我们应该如何面对孩子们之间的打打闹闹，互相捅逗呢?如果孩子经常在与伙伴的嬉闹中受伤我们做家长的又该怎么办呢?

方法1：积极发展孩子的伙伴关系

有些家长总怕孩子在外面玩受欺负，于是把孩子关在家里做一些早已设计好的游戏，殊不知，这样做会使孩子更加的惧怕和同龄人交往，在不得不走出家门的时候表现得很木讷，别人和他开不得玩笑，反而增加了受欺负的几率。

家长要鼓励孩子和同龄或年龄稍大的孩子一起玩耍。孩子和同龄的孩子能够玩到一起，有利于沟通，和比自己年龄稍大的孩子玩耍可以增长见识，提高人际交往能力。而家长所要做的是适时给他们一些指导。比如，在游戏过程中与伙伴发生肢体接触时，力气要轻。尤其是身强力壮的孩子在和伙伴玩耍时尤其要注意自己的力气大，稍不留神就有可能把小伙伴弄伤，别人会认为自己在欺负对方，因此，一定要轻手轻脚。与伙伴发生争执时不可以说不文明的语言，不可以有不文明的行为。同时要注意自我保护，进行必要的躲闪，防止对方弄伤自己。爸爸在家可以经常和孩子玩一些肢体接触的游戏，指导孩子如何躲闪对方的攻击，这样可以使孩子的动作更灵活。同时，要教育孩子这些动作只是用来自我防卫，不可以用来欺负小朋友。

小学或者上初中的男孩子比较喜欢在一起打打闹闹，家长要经常提醒孩子打闹不是不可以，但是要注意环境。在马路上不可以打闹，在人多的地方不可以打闹，在汽车、电梯间里不可以打闹，遇到老人、小孩、孕妇、残疾人不要打闹，尽量离他们远一些。家长还要教育孩子在彼此打闹、捅逗的时候要注意对方的情绪，如果对方已经厌烦了，或者已经急了，就不要再继续了，要适可而止。

◆注意事项：

¤ 对于孩子们之间的嬉笑玩闹家长不要绝对禁止，尽管它有可能演变成打架，有可能造成伤害，但是在多数情况下还是安全的，而且孩子们之间的嬉笑玩闹还可以增进孩子们之间的友谊，增强孩子肢体的灵活性，柔韧度，放松心情。只要掌握好一个度，孩子们之间的打闹、嬉笑还是利大于弊的。

方法2：让孩子学会体察他人

让孩子学会与人和谐相处，很重要的一点是要让孩子学会观察、体验、理解别人的情绪情感。这有利于孩子摆脱自我中心，促进幼儿建立良好的同伴关系，形成亲社会行为。实验表明，在接受一段时间的移情训练后，大多数孩子的同伴关系有了较大的改善，许多孩子由于能从对方的角度来考虑问题，避免了同伴间因小磕碰而产生的矛盾和纠纷。

例如：有些小学生想和别人玩时就采取打对方一下，或者推对方一把的方式，当对方生气追赶自己时，便一边跑一边回头笑，还会喊着：“来呀，来追我呀!”如果对方不再追赶自己，他们还会去招惹，逗引对方再次追赶自己。如果对方追赶上了自己，很用力的打了自己，这些爱招惹别人的孩子会觉得很委屈，自己无非是想和他们玩，他们为什么跟自己急了呢?这些孩子就属于以自我为中心，他们认为招惹别人，让对方来追赶自己和自己打闹是一种非常好玩的游戏，却没有去考虑对方的感受。因此，如果孩子有这个习惯，做家长的可以通过对孩子进行移情训练让孩子去体验对方的感受。家长可以用DV把孩子招惹别人的过程拍摄下来，然后放给孩子看。当孩子从一个客观的角度去看待整个事情的时候，就会很清楚的发现自己的问题。另外，家长也可以偶尔模仿一下孩子的行为，在他专心看电视或者睡觉的时候去不停地招惹他，让他体会那种烦躁的感觉。通过几次移情训练，孩子就会明白自己这么一相情愿的用招惹的办法去逗引别人跟自己玩是不妥当的，不但不会赢得友谊，反而招人厌烦。此时，家长还应该鼓励孩子去观察别的小伙伴是如何让别人跟自己玩的，他们这么做的效果如何。从而掌握正确的与人交往的方法。

方法3：鼓励孩子自己解决伙伴之间的打闹问题

现在，大部分孩子都是独生子女，在家里习惯被所有的人宠着，结果导致他们中有很多人都欠缺良好的人际沟通能力。专家指出，幼儿园里经常被人欺负和经常欺负人的小朋友都是欠缺与人友好交往能力的孩子。

家长在教给孩子一些防卫，交往方法的同时，还应该鼓励孩子用自己的方法去解决人际交往问题。比如有些女孩子在遇到男生招惹的时候采取大声叫嚷，或者去找老师的方法就震慑住了一些男孩子。还有些女孩子采取勇敢地直视对方的眼睛，并告诉他“你这样做是不对的，老师知道了会批评你的”等方法也收到了不错的效果。有些男生在遇到同学无恶意的招惹的时候采取用幽默的说话方式告诉对方自己无意和他玩耍，效果也很好。总之，我们要相信孩子们的智慧是无穷的，在遇到同伴的打闹，捅逗时他们是可以想出办法来保护自己的，这是人的本能。

但是，我们要注意，如果家长平时对孩子关切过度、事事代为处理，孩的这种本能可能就会渐渐消失了。到那时，孩子真的就有可能变成人尽可欺的“小可怜”了。