孩子悲观厌世导致孤僻

紫菱念完初三就不上学了，每天在家唯一做的事情是上网，她在网上玩游戏，写博客，看科幻、鬼异的小说。受反叛思潮的影响，总认为这个社会没有人才会完美，人是侵略者，应该死掉，都死掉，把一个清白的世界留给所以的动物。

一天一个网上的朋友问她：“你为什么没有死呢?”

她说：“我自己没有勇气，怕疼痛，也怕火化的时候污染了空气。”

网友问她：“你不怕妈妈伤心吗?”

她说：“过两年她就好了。”

再问她：“你妈妈养你不容易，你知道吗?”

她说：“知道，我又没有让她养我，她们生我的时候也没有问我同意不同意，他们活该受累。”

网友说：“我建议你到外面走走，散散心，交接个朋友。”

紫菱说：“我不去，看到那些人我厌烦，更有罪恶感了，还是在家好。”

紫菱说的是，她在家里呆了近3年了。

现在，厌世的孩子有增加的趋势。他们不认为活着是一件快乐的事，却认为自己活着很多余，很无奈，很无辜，很不幸。他们年龄尚小，对社会、父母、自己就已经绝望了。谈到生命、生活，他们振振有词，情绪激昂地告诉你对社会和生活的厌恶。家长一定会问;“我看到他玩得时候也是兴高采烈的，不会想到死，也没有厌烦什么呀，为什么总是有这样的念头呢?”那是被游戏吸引暂时忘记心里的烦躁，回到现实生活中，没有事情吸引他的时候，空虚、无奈、不如意就像藤蔓一样，缠绕着孩子的心灵。他们痛苦，无法自己跳出思维的陷阱，也不被理解，只有躲避起来，继续做无聊的幻想。

孩子悲观厌世，性格孤僻与他们的童年经历有关，与环境的压力导致的心理危机有关，与个性也有关。一个人如果小时候受过打击，心情长期处于压抑之中，此时遇到一些死亡及一了百了的观念影响，就有可能长大后变成一个厌世主义者。孩子在批评、指责、打骂和严厉约束的环境中长大，受消极反叛者的影响，也可能会变得很悲观。一个人如果目标太大而又不能实现，也会产生消极心理，此时如果受愤青(不满社会现状的青年)影响，也会导致悲观厌世心理。孩子认为不管如何抗争都不能改变现状，那么选择厌恶世界，孤僻逃避是难免的。

方法1：打破孩子思维的坚冰

悲观厌世的孩子，思想中有很多谬论。形成的原因很难考察，而打破他们的思维定式，有时还是可以做到的。

如果家长仔细与孩子对话，就会发现他们有时会漏洞百出，这就给了教育者机会。我们相信，在家长的很多提示中，孩子会思考很多问题，从而避免用很多错误观念强化自己的孤僻厌世行为。

孩子成长的愿望与生俱来，从会爬的那一天起，开始主动探索这个世界，对他们来说，任何事物都是新奇有趣的，他们控制不住要求摸，去看。此时，家长过多的帮助、限制、管束，怕危险、怕劳累、等等这样的行为，都是在阻止孩子感受真实的生活，阻碍了孩子成长的脚步。结果孩子手脚笨拙、胆小怯懦，觉得事事不如意，找不到自己喜欢做的事情，精神萎靡，思维迟钝，进入幼儿园、学校都不适应，不能够和小朋友一起学习和生活，上学无趣，在家无聊，于是小小年纪天天说没劲!步入青春期后，自我意识觉醒，为了证明自己在成长，他们行为莽撞，做事粗糙，不善于请教，逆反心理极强。家长不放心，不由自主地要干预、要限制、要阻止孩子们的行为。让孩子找不到乐趣，在家和学校都不如意，压抑，无聊，觉得活着不如死了。

即使悲观厌世的孩子，我们依然可以看到他们成长的冲动。有时，他们会突然发牢骚，或者要和你探讨问题，心血来潮要做事情，还会对自己冷嘲热讽几句，也会怀疑地问题：“我这样做对吗?”孩子心里动躁动不安。他们希望获得理解，有交流的冲动，家长如果不愿意和他们交流，他们就会变得更加孤僻了。

◆注意事项

¤ 请家长注意，没有一个人愿意说蠢话，孩子也一样，就是因为他们不知道，所有才会说，说出来就是要探讨，好纠正。家长不让孩子说，不引导，而是批评，就是阻止了孩子的成长。

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本书第6分册有关如何与孩子沟通的章节，建议家长参阅后再对孩子进行引导，避免与孩子沟通失败。

方法2：给孩子一个“有色眼镜”

很多孩子悲观失望，是看到家长离婚、下岗、股市下跌后那愁苦的脸，就知道自己将来的日子也一定像他们一样，消极厌世的情绪就在家长眼皮子底下形成了。有些家长是牢骚大王，在孩子面前牢骚满腹，老板多么黑，同事多么狠，生活多么无聊，生活多么黑暗……孩子心灵原本是美丽的，让家长倒了很多的垃圾。有些家长带着孩子天天看法制节目，法制晚报，叮嘱孩子小心坏人、车祸、天灾等等，让孩子觉得世界危机四伏，出门阳光灿烂也不觉得有色彩。这些孩子们看世界时，不知道从什么时候起戴上了墨镜，看什么都是灰暗的。

我们要给孩子换上有颜色的眼睛。什么是有色的眼镜呢?就是多给孩子展现生活中美好的一面，从家庭开始，从家长开始。家长要有好的心态，面对多好的日子不吹嘘，面对艰苦的生活不气馁，保持乐观的生活态度。和孩子一起多看好人好事，多看一方有难，八方支援的新闻，带孩子去看看美好的河山，悠久的历史，古老的文明等等，让孩子感受生活是绚丽多彩的。

◆注意事项

¤ 很多孩子事不关己就漠不关心，其实，家长就是这样，孩子这样也是家长教的，于是，孩子自己禁锢了自己。

方法3：进行心理咨询

如果孩子的悲观与抑郁症只有一墙之隔，而家长对孩子的心理问题无能为力的时候，请带孩子去做家庭教育咨询，情况严重的要进行心理咨询。

家庭教育咨询和心理咨询是通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过家庭教育咨询，家长可以找到孩子问题的症结，学习到更适合孩子的教育方法，同时缓解家长在教育过程中的困惑和心理焦虑，通过心理咨询，可以缓解孩子心理紧张和冲突，提高其适应能力，维护其身心健康。这类咨询，可以让家长和孩子都得到帮助，使孩子早日走出孤僻的泥潭，重新确立人生方向，建立自信，让生活充满阳光。