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2013-11-29
【摘要】随着湖南卫视《爸爸去哪儿》的热播,亲子教育成为全民热议的话题。精品学习网小学频道为大家准备了如何观察孩子的智力缺陷,希望帮助小朋友们在家长的教育下快乐的学习!
对父母来说观察孩子的智力缺陷首先要仔细,第二要理智。因为有这样的情况,在外人看来已经很明显的问题,父母却视而不见,即使怀疑孩子有智力缺陷,由于内心极不愿意面对这样的事实,所以多加以否认。对于有出生后窒息史、畸形、惊厥史、患过脑炎、脑膜炎,以及早产儿都应格外重视。细心观察的主要内容包括运动和语言两大部分。
(1) 语言:
在这里语言是广义的,包括哭、笑等。在最初的阶段是看哭。如果孩子在出生后极不爱哭,终日酣睡,应当注意;或虽然会哭,却哭声尖利,声音发直,也应注意;3个月的孩子可以笑出了声,如果5-6个月的儿童仍不会笑,而且对外界无反应,或反应淡漠,那也不正常;婴儿从一个月起就开始有细小的喉音,以后会发出“啊…哦”等母音,到5个月会对大人咿语作声,如果孩子不会发音或发音极小,也值得注意;8个月以后到1岁虽不能说话,但已经开始理解语言的含义,比如会用拍手表示欢迎,招手再见,问孩子灯在哪里,他会用手指灯。如果此时孩子对成人的话不理解,那也可能是有问题。
(2)运动:
如果孩子的手总爱握拳,直到5、6个月还不愿意伸开,也不能取物,就应该注意;一般孩子的腿如果是僵直的,似乎不能直立,不喜欢弯曲,就不太正常了;如果孩子1岁多了,双腿仍像棉花一样不能站立,那也说明孩子的智力有问题。_
父母都有“望子成龙,望女成凤”的心愿,希望我们提供的如何观察孩子的智力缺陷,能帮助大家达成心愿,帮助孩子健康快乐的成长!
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标签:智商培养
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