2. 进行简单的阅读短文的练习，让学生练习从文中提取一些基本信息。

练习形式

(1) 数自然段;数句子;

(2)了解基本内容(谁、什么事)，

(3) 根据要求填写简单内容，会标画相关语句。(如找出短文中的比喻句。)

(4) 想象扩展方面：“如果你是……你会说什么……”等。

四、写话

本册的写话训练形式：(1)写想说的心里话;(2)看图写话;(3)写日记。

要求：1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。

2、在写话中能运用阅读和生活中学到的好词佳句。

3、能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等。

写话提示：

仔细观察图画，弄清画面含义，抓住主体。根据画面内容，合理想象画面中不存在的开头和结尾，使画面“动”起来，形成一个完整的小故事。

写日记提示：

关键是写清楚日记的格式，日记开头必须写上：日期 星期几 天气情况

   日记记录的事情清楚完整，能写出自己对该件事的真实感受。