来源:互联网 编辑:may
2011-06-15
亲爱小朋友们,今天为你准备了小学六年级数学下册期末试题,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!!
一、计算题。 (27分)
1、直接写出结果(5分):
2.2+3.57= 1.125×8= 35×= 4- = 1--=
1×8+8×= += 2÷= 3.25×4=
2、脱式计算(9分): 1.9+0.1-1.9+0.1=
×[ —( —0.25)] [1.9—1.9×(1.9—1.9)]+1.9
8× 3÷[1÷(3-2.95)]
3、列式和方程计算(5分):
①比1.4的3倍多3.6的数是多少? ② 一个数的比它的50%
少10 ,这个数是多少?
二、填空。(20分)
1、0 .75 =12÷( )=( ): 12 = =( )%。
2、199163000改写成用“万”作单位的数是( ),“四舍五入”到亿位的近似数记作( )。
3、把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
4、2吨= ()吨( )千克 3050米 = ( )千米( )米
2时30分 = ( )时
5400平方厘米= ( )平方分米=( )平方米
5、大圆的半径是4厘米,小圆的半径是2厘米,大圆与小圆的周长比是( ),大圆与小圆的面积比是( )。
6、5.4 :1比值是( ),化成最简整数比是( )。
7、1克药放入100克水中,药与药水的比是( )。
8、六(1)班昨天有49个学生到校,只有一个学生请病假,六(1)班昨天的出勤率是( )。
9、圆的周长和半径成( )比例,Y= ,X和Y成( )比例。
10、线段比例尺 改写成数值比例尺是( ),在这样的比例尺画成的平面图中,量得A、B两地之间的距离为5.4厘米,A、B两地之间的实际距离为( )。
三、选择。(把正确答案的序号填到括号里,10分)
1、要清楚地反映出中华电视机厂近几年产量增长变化的情况,
应选用( )。
①条形统计图 ②折线统计图 ③ 扇形统计图 ④统计表
2、长方形和平行四边形的共同特点是( )。
① 对边相等 ② 四个角都是直角
③ 四个角的和是360 ④ 都有对称轴
3、某粮仓先调进存粮的25%,后调出存粮的25%,现在存粮与原来相比较( )。 ①比原来少 ②比原来多 ③存粮数没有变化
4、正方形的周长和它的边长( )。
① 成正比例 ② 成反比例 ③不成比例
5、有一个周长是18.84厘米的圆,如果用圆规画,圆规两脚在米尺上应量取( )。 ① 6厘米 ② 3厘米 ③ 2厘米
6、一根铁丝,先截取它的,再接上米,这根铁丝( )。
① 比原来长 ②比原来短 ③和原来相等 ④ 无法确定
7、能与:组成比例的是( )。
① 3 :4 ② 4 :3 ③:4 ④ :3
8、把米长的铁丝平均截成五段,每段占全长的( )。
① ② ③ 米 ④ 米
五、判断。(对的打“√”,错的打“×”,6分)
1、半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。 ( )
2、四边相等的四边形都是正方形。 ( )
3、甲比乙多5%,乙比甲少5%。 ( )
4、一个数乘以分数的积一定比原来的数小。 ( )
5、零的倒数是零。 ( )
6、比的前项和后项同时扩大相同的倍数比值不变。 ( )
五、操作题。(6分)
1、画一个边长为4厘米的正方形。
2、在正方形内画一个最大的圆。
3、求阴影部分(正方形内圆外部分用阴影表示)的面积与圆面积的比。
六、应用题。(31分)
1、只列式不计算(6分)。
(1)科技小组进行玉米种子发芽实验,结果有500粒种子发芽了,15粒种子未发芽,求发芽率。
(2)2002年末,一个城市城乡储蓄存款余额达147亿元,比2001年末增加了32亿元,增长百分之几?
(3)一台耕地机耕地。45分钟耕了1公顷,相当于这块地的,这块地有多少公顷?
2、把问题和相对应的算式连接起来。(6分)
某体操队有60名男队员, 女队员有多少人?
(1)女队员比男队员多, 60×
(2)女队员是男队员的, 60÷
(3)男队员比女队员少, 60×(1+)
(4)男队员是女队员的, 60÷(1-)
(5)男队员比女队员多, 60×(1-)
(6)女队员比男队员少, 60÷(1+)
3、解答下列各题。(20分)
(1)修一段公路,已修了90米,比未修的少15米,这条公路还有多少米未修?
(2)某仓库有化肥15吨,第一次运走总重量的20%,第二次运走5吨,两次共运走多少吨?
(3)修一条公路,当修到全长的处时,离这条公路的中点还有30米,这一条路全长多少米?
(4)加工一批零件,由一个人单独做,甲要12小时,乙要10小时,现在甲先做3小时后,乙也来参加一同做,还需多少小时完成?
标签:六年级数学试卷
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。