同学们是否有这样的困惑，课堂上老师讲的内容全部都听明白记住了，但是第二天就忘记了大部分，现在小编为你准备了满足你需求的六年级数学单元测试题:分数乘法,希望可以帮助你有效提升成绩。

一、计算题要仔细。

1、直接写得数。

3(1)×0= 4(1)× 5(2)= 6(5)×12= 12(7)× 14(3) = 45× 5(3) =

9×18(7)= 3(2)× 10(9)= 25(4)×100= 18×6(1) = 11(4)× 4(11)=

2、能简算的要简算。

17× 16(9) ( 4(3)+8(5))×32 9(5)× 4(3)+9(5)× 4(1)

4(5)× 8(1)×16 5(1)+ 9(2)× 10(3) 44-72×12(5)

二、想一想，填一填。

1、8(3)+8(3)+8(3)+8(3) =( )×( )=( )

2、12个 6(5)是( );24的 3(2)是( )。

3、13(10)的倒数是( );( )和 4(1)互为倒数。

4、2(1)×( )= 5(3)×( )=0.5×( )

5、在○里填上>、<或=

6(5)×4○ 6(5) 9×3(2)○3(2)×9 8(3)× 2(1)○ 8(3)

6、边长 2(1)分米的正方形的周长是( )分米。

7、六(1)班有50人，女生占全班人数的 5(2)，女生有( )人，男生有( )。

8、看一本书，每天看全书的 9(1)，3天看了全书的( )。

9、一袋大米25kg,已经吃了它的5(2),吃了( )kg,还剩( )kg。

10、比30多 6(1)的数是( );比36少 4(3)的数是( )。

三、对号入座。

1、“小羊只数是大羊只数的 8(3)”，( )是单位“1”。

A、小羊 B、大羊 C、无法确定

2、( )的倒数一定大于1。

A、真分数 B、假分数 C、任何数

3、今年的产量比去年多10(1)，今年的产量就相当于去年的( )。

A、10(1) B、10(9) C、10(11)

4、12×(4(1)+ 3(1))=3+4=7，这是根据( )计算的。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律

5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的4(3),求面积的算式是( )。

A、20×4(3) B、20× 4(3)+20 C、20×(20× 4(3))

6、比35的 7(2)多9的数是( )。

A、19 B、14 C、1

这份题包括了你所学知识点的全部内容，希望大家认真对待这份六年级数学单元测试题:分数乘法。

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