【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，精品学习网小学频道特地为大家整理了百分数的应用课后练习 ，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!

一、按要求写出下面各题的得数。(26分)。

1、直接写出得数。(8分)

3×45%= 　　30%-25%= 　　0.125÷12.5%= 　　1-25%=

10%×10%= 　　180×75%= 　　3+40%=　　 4÷2-34%=

2、你觉得怎样简便就怎么算。(12分)

0.25×32×12.5% 　　　　6.38×37%+0.37×3.62

24×(37.5%+25%-12.5%) 　　　　(4.8-1.6×0.8)×75%

3、解方程。(6分)

①x+24%x=1.86 　　②1+ a=5 ③9x-1.8=5.2

二、分析计算，细心填写。(22分)

1、8是5的( )%， 5比8少( )%，8比5多( )%。

2、20÷( )= =( )=( )%

3、20千克比( )轻20%, ( )米比6米长20%。

4、把80增加80%后，再减少10%，结果是( )。

5、40米的(　　)%刚好是3 0米的 。

6、一道数学题全班40人正确，10人错误，全班这道题的正确率是(　)%。

7、比平角少20%的角是( )度。

8、从学校到文化宫，甲用20分钟，乙用16分钟，乙的速度比甲快( )%，乙的时间比甲少用( )%。

9、一种商品降价15%后价格是34元。这种商品原价是(　　　)元。

10、一件衣服以120元卖出，可赚20%，如果要赚40%，应定价( )元。

三、你一定能选对!请把正确答案的字母填在括号里。(6分)

1、甲数是8，乙数是5，(8-5)÷5=60%表示(　　)。

A、乙数比甲数少60%　　B、甲数比乙数多60%　　C、甲数是乙数的60%

2、甲数的75%与乙数的 相等，甲数(　　)乙数。(甲乙两数均不为0)

A、>　　　　　　　　　B、<　　　　　　　　C、=

3、一条高速公路全长240千米，先修了全长的20%，又修了 千米，还剩下(　　)千米没修。小精灵儿童http://www.060s.com

A、240×(1-20%- )　　　　B、240÷(1-20%- )

C、240×(1-20%)- 　　　　D、240÷(1-20%)-

4、工厂建厂房用了20万元，比计划节约了10%，原计划用(　　)万元。

A、20×(1-40%)　　　B、20÷(1+10%)　　C、20÷(1-10%)

5、甲数是乙数的2倍，甲数比乙数多( )

A、50% B、100% C、200%

6、原价25元的文具盒，先降价到80%，又提价20%，现价和原价比( )

A、价格不变 B、原价高 C、现价高

四、分辨是与非，请用“√”表示对，用“×”表示错。(5分)

1、一种商品连续两次降价20%，相当于原价直接降40%。 ( )

2、1吨木材运走80%吨，还剩20%吨 ( )

3、某商品打八折销售，就是降价80%。 (　 )

4、今年比去年产量增产三成五，就是今年产量相当于去年产量的135%。( 　)

5、一个圆的半径增加10%，它的面积就增加10%。 (　 )

五、修一条公路，修好了245米，还剩下420米没有修。(只列式不解答)(6分)

1、已修的是没修的百分之几? 2、还剩下全长的百分之几没有修?

3、剩下的比修好的少百分之几? 4、已修的比剩下的多百分之几?

六、综合应用。(35分,1题6分，2、3、4题各5分，5、6题各7分)

1、下表是某地区2011年1-4月份平均降雨量统计表，根据统计表提供的信息，请你算一算降雨量最多的月份比降雨量最少的月份多降百分之几?(用两种算术方法解答)

月份 一 二 三 四

降雨量

(毫米) 50 55 75 80

2、修一条长400米长的路，第一天修了25%，第二天修了30%，两天共修了多少米?

3、笑笑做种子发芽试验，有485粒种子发芽，种子发芽率是97%，你知道笑笑用多少粒种子做试验吗?

4、王奶奶有人民币10000元，如果存三年整存整取，年利率是4.95%，三年到期后，她共取回多少钱?

5、一批故事书第一天售出44%，第二天售出160本，还剩120本，这批故事书一共有多少本?

6、六一班男生占全班人数的52%，男生比女生多2人。六一班有多少人?(利用方程、算术两种方法解答)

七、附加题。(20分)

1、11×2 + 12×3 + 13×4 + …… + 198×99 + 199×100 (写出简要过程)

2、一根竹竿不到6米长，小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A，再从另一头量到3米处作一记号B，这时AB间的距离正好是竿长的20%，竹竿长是多少米?

3、在浓度为15%重量为200克的糖水中，加入多少克糖就能得到浓度为20%的糖水?

4、 把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形。这个长方形与原来正方形的面积相等。那么原来正方形的面积是多少?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的百分数的应用课后练习 ，能帮助大家迅速提高数学成绩!

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