编辑:sx_chenjp
2016-12-14
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,我们提供了六年级数学圆的周长练习题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。
一、判断
1、圆周率p=3.14。 ( )
2、圆规两脚间的距离是1cm,所画出的圆的周长是3.14cm。 ( )
3、两个大小不同的圆,它们的圆周率不同。( )
4、用两个半圆形纸板一定可以拼成一个圆。( )
二、填空
1、圆的半径扩大3倍,周长扩大( )。
2、把一个直径2cm的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是( )。
3、圆是由一条( )的曲线围成的( )图形;( )是圆的周长。
4、用一根长12.56cm的线围成一个正方形,再用这根铁丝围成一个圆,这个圆的半径是( )。
三、作图
1、画一个周长为12.56厘米的圆。
2、在圆中,画两条相互垂直的直径。
3、依次连接这两条直径的四个端点,得到了什么图形?
四、解决问题
1、摩天轮的半径大约是10米,笑笑坐着它转动5周,她大约在空中转过多少米?
2、一个圆形花坛的周长是87.92米,这个花坛的半径是多少米?
3、一个正方形铁丝方框,边长是15.7厘米,如果把它拉成一个圆,这个圆的半径是多少厘米?
4、一个半圆形花坛周长是54.2米,它的半径是多少米?
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,我们提供了11种小学数学解题技巧,希望大家可以认真完成练习。
同学们在做题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。大家在练习六年级数学圆的周长练习题时,一定要做完以后进行检查,这有助于同学们提高做题的准确度。》》》》》》点击进入【六年级数学同步练习】栏目!
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