小学的学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!接下来我们为大家提供了六年级数学圆的面积课后练习题，欢迎大家认真练习!

一、填空

1.圆的公式C=( ) = ( ) S= ( )。

2.已知圆的周长，公式求d= ( ), 求r=( ) 。

3.圆的半径扩大2倍，直径就扩大( )倍，周长就扩大( )倍，面积就扩大( )倍。

4.环形面积S=( )。

5.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是( )厘米，画出的这个圆的面积是( )平方厘米。

6、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的( )倍，小圆面积是大圆面积的( )。

7、圆的半径增加1/4，圆的周长增加( )，圆的面积增加( )。

8、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是(　　)平方分米。

9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米， 这个长方形的面积是( )平方厘米。

10、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是( )平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是( )平方厘米。

11、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为( )平方厘米。

12、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是( )平方厘米。

二.判断

(1)通过圆心的线段，叫做圆的直径。……………………( )

(2)周长是所在圆直径的3倍多一些。…………………………( )

(3)半径是直径的一半。……………………………………( )

(4)任何圆的圆周率都是3.14…………………………………( )

(5)半圆的周长等于圆的周长的1/2 加直径的长，所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。 ( )

(6)圆的半径扩大5倍, 圆的面积也扩大5倍。( )

(7)半径是2厘米的圆，周长和面积相等。( )

(8)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。( )

(9)把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 ( )

三、应用题

1.一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积?

2、 一根铁丝长 37.68米，在一根圆形木棒上正好绕200圈，木棒横截面的半径是多少厘米?

3、校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米?

4、(1)轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?

(2)自行车轮胎外直径71厘米，每分钟滚动100圈。通过一座1000米的大桥约需几分钟?

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各位同学们做六年级数学圆的面积课后练习题时，不要急于去做，而是先读懂题型。因为学习，是一个阅读和思考相结合的过程!

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