小学生要学会用数学的思维方式去观察和分析生活，在平时要及时掌握数学概念和原理。精品学习网小学频道精心准备了人教版小学六年级数学上册知识点，希望对大家有所帮助!

1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。

强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。

(要说清谁是谁的倒数)。

2、求倒数的方法：

(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。(2)、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。

(4)、求小数的倒数：  把小数化为分数，再求倒数。

3、1的倒数是1; 0没有倒数。   因为1×1=1;0乘任何数都得0， (分母不能为0)

4、  对于任意数 ，它的倒数为 ;非零整数 的倒数为 ;分数 的倒数是 ;

5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。

针对练习：

一、填空。

1. (                )的两个数叫做互为倒数。

2. 23 的倒数是(      )，7的倒数是(      )，(      )没有倒数，1的倒数是(        )。

3. 5的倒数与10的倒数比较，(   )的倒数>(   )的倒数。

4. 当a=(   )时，a的倒数与a的值相等。

二、判断。(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”)

1. 任意一个数都有倒数。          (   )

2. 假分数的倒数是真分数。          (   )

3. a是个自然数，它的倒数是1a 。     (   )

4. 因为13 +23 =1所以13 和23 互为倒数。    (   )

5. 0.3的倒数是3                        (   )

6. 0.7的倒数是137                       (   )

在数学教学中，我们经常遇到这样的情况：有些思维较为活跃的学生，由于未养成良好的学习习惯数学成绩老是不高。提高学生数学成绩的方法有很多，聪明的老师会从培养学生的学习习惯做起。——提高学生数学成绩的方法，聪明的老师这样做！

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