《负荆请罪》第三课时教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了《负荆请罪》第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《负荆请罪》第三课时教案

一、教学要求

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。

2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。

3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。

4、能分角色朗读课文。

二、教学重点、难点

通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。

三、教学时间　三课时

四、教学过程

第三课时

一、复习

1、分角色朗读第二幕剧本。

过渡：在第二幕剧本中，我们认识了勇于改过的廉颇，对深明大义、宽容大度的临行如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。

二、精读剧本第一幕

1、轻声读这一幕，想一想;蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方?

2、分组讨论。

4、指名说。

(行动：在路上有意避让廉颇的车子;好几天不上朝，避免与廉颇见面。

语言：“你要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样?”)

5、深入体会蔺相如的语言。

(1)指名说;蔺相如避让廉颇为的是什么?

(2)讨论：假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果?

(3)指导朗读这几句话。

6、分角色朗读这几句话。

三、分角色朗读。

四、学生质疑。

五、总结课文

学了本课，你有哪些收获?

板书：

负荆请罪

廉颇　　　　　　　　　　　　　蔺相如

对不住你　　　　　　　　　　　过去的事别提了　　　要是……

宽恕我

背荆条　　　　　　　　　　　　扔在一边　　　　　　避让

跪下　　　　　　　　　　　　　扶起

(勇于改过)　　　　　　　　　(顾全大局)

为了赵国的利益

以上就是《负荆请罪》第三课时教案全文，希望能给大家带来帮助！

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