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2016-01-25
多做题有助于大家及时检测自己的学习情况,精品学习网提供了六年级上学期语文期末复习题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。
一、快乐识朋友(读拼音,写词语)5分
róu cuō dā lā gē zhì hú lún tūn zǎo
二、依样画葫芦(照样子组字并组词)6分
泽——择(选择)——译(译文)
饭——( )( )——( )( ) 歧——( )( )——( )( )皱——( )( )——( )( )
三、啄木鸟门诊(找出错别字,并把正确的写在括号里)4分
难以致信( ) 仰首挺胸( ) 易想天开( ) 张冠李带( )深思熟虚( ) 挥酒自如( ) 无与轮比( ) 浓荫敝日( )
四、关联词荟萃(用关联词语,将两个分句连成一句话)3分
1、( )我希望自己快点长大,( )又很害怕长大。
2、促成动物冬眠的主要原因,( )缺乏睡眠,( )低温。
3、森林不( )能保持水土,( )能调节气温。
五、句子加工厂(按要求完成句子)6分
1、老师对明明说:“今晚不给你留作业了,你好好睡一觉吧!” (改为转述句)
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2、我们不能辜负他老人家的期望。 (改为反问句)
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3、湖水很静。 (改为比喻句)
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4、修改病句(改在原句上)。
(1)爷爷在诉说着过去辛酸的往事。
(2)经过老师的帮助,我的语文知识提高了。
(3)星期天,妈妈让我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
六、记忆搜索台(按课文内容填空)13分
1、啊,体育,天神的欢娱,_____的动力!你_____降临在灰尘蒙蒙的林间空地,苦难的人们,激动不已。你像是_____的使者,向暮年人____。你像高山之颠出现的____,照应了昏暗的大地。(2.5分)
2、《墨梅图题诗》是__代诗人___所作,他以___自喻,表现了他______(3.5分)
3、《东施效颦》这则寓言告诉我们______________(2分)
4、通过这学期的学习,我认识了____的周总理,______的鲁迅,_____的雨来,____的罗伯特。我决心向他们学习,做一个_____的人。(5分)
七、(一)课内阅读(6分)
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!
1、本文用的是第__人称的写法,“你”指的是____。(2分)
2、为什么说“你有母亲的情怀”?(2分)
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3、读了这首诗,给你最深感受是什么?2分
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(二)课外阅读(17分)
海洋——21世纪的希望
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。
今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。
不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出奉献。
1. 把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。(3分)
冲垮 毁灭 掀翻
2. 从文中找出下列词语的反义词。(2分)
讨厌( ) 节约( ) 昂贵( ) 破坏( )
3.用“~~~”画出文中一个过渡句,这句话在文中起到____________的作用。(2分)
4. “人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”,文中是从四个方面来说明的,请用简洁的语言概括。(4分)
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
④_______________________________
5.读了短文,你有什么想法或感受?写下来。(5分)
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