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2016年六年级语文毕业考试卷

编辑:sx_liax

2016-05-19

语文是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。接下来,我们一起练习六年级语文毕业考试卷

2016年六年级语文毕业考试卷

一、默写整体认读音节。(8分)

二、看拼音写词语。(10分)

fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pào

cán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu

三、先把下列词语补充完整,再选择其中一个词语造句。(8分)

无( )无故 人声( )沸 司空见( ) 独出心( )

各( )己见 发( )图强 ( )拥而至 夜以( )日

四、按要求填空。(1-5题每空1分,6-8题每题2分。共21分)

1、选择正确的读音并用序号标明。窕: 黏: 噬: 冶:

①lián ②wū ③yě ④nián ⑤zhì ⑥yǎo ⑦shì ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ

2“陋”字在字典里的解释有:①(住所)狭窄,不华美;②见识少,浅薄;③不文明的,不好的;④丑,难看;⑤粗劣,不精致。“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第 种解释,在“孤陋寡闻”中应选第 种解释。

3、“强”字在“勉强”一词中读第 声,在“倔强”一词中读

(qiáng qiǎng jiàng)。“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第 声,在“起哄”一词中读第 声。

4、“ ”一词和“徘徊”意思相近;“ ”一词和“懦弱”一词意思相反。

5、“笑”大夫过生日,子孙们都来贺寿:捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑,紧接着的是一点都不严肃的 ,后面跟着笑得前俯后仰的 和刚才还眼泪汪汪的 。那热闹的场面,乐得“笑”大夫合不拢嘴。

6、《桃花心木》中,作者在结尾说“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”的原因是: 。

7、仿照画波浪线的部分写几句话。“敬爱的老师,我们要送您一株紫丁香,种在您的窗前,让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦; ,

, 。

8、在本学期的课文中, (填人名)给你留下的印象最深刻,因为 。

五、按原文填空。(每题1分,共8分)

1、使弈秋 ,其一人专心致志, 。

2、操千曲而后晓声, 。《文心雕龙》

3、 ,春风送暖入屠苏。 ,总把

新桃换旧符。《元日》

4、使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。(泰戈尔)

5、 ,平明送客楚山孤。 ,一片

冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》

6、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 ,

。《江畔独步寻花》

7、太阳他有脚啊, ;我也 。《匆匆》

8、胜日寻芳泗水滨, 。 ,万紫千红总是春。《春日》

六、口语交际(补充对话)。(4分)

晓凡说:“爸爸,我想告诉你我的梦想是什么。”

爸爸说:“谈什么梦想,都是一些不切实际的东西,还是踏踏实实地学习吧!”

晓凡说:“ 。”

爸爸问:“ ?”

晓凡说:“我一定要把梦想转变成我成长的动力,并作为我不断向前进步的目标,认真学好知识,并锻炼身体,为实现梦想做好准备。

爸爸说:“好孩子,爸爸相信你的梦想一定会实现!”

七、阅读短文,完成练习。(15分)

(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)

洗澡水的漩(xuán xuàn)涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那么有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè qì)而不舍精神的人。

1、给文中加点的词语选择正确的读音,用“——”标明。(2分)

2、回顾全文,短文中 这个词语与课文的开头前后呼应;“打破沙锅问到底”表现了一种 的科学精神(用文中的词语)。(2分)

3、读读文中画横线的句子,联系生活实际,说说你的理解。(3分)

(二)

①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。

②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。

④考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。

⑤“是你!你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。

⑥□原来是你□我找了你很长时间了□贝克先生一脸惊喜□激动地转过身对另几位老外嚷道□先生们□向你们介绍一下□这位就是救我女儿的那位年轻人□

⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

⑧我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”

⑨贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

⑩我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实,我决定,你免试了。”

几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他的女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

1、给本篇短文拟一个合适的题目,写在横线上。(1分)

2、给文中第6自然段加上合适的标点符号。(2分)

3、第9自然段中贝克先生“一脸的得意”的原因是

;第11自然段中贝克先生“一时愣住了”的原因是

。(2分)

4、文章末尾说“有七个人因为他的女儿被淘汰了”的含义是什么?如果让你用一句名言警句告诉这七位被淘汰的人,你会用哪一句?(3分)

八、习作(有两道作文题,任选一题)。(26分)

1、六年级学生胡晓凡最近常常在想:中学的生活会是什么样子?9月进入初中,会遇到什么样的老师和同学呢?会有怎样的学习生活呢?昨天晚上,他提前成为初中生了——他在梦中走进了中学课堂。请展开想象,把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。

2、如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病,人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”(善于发明的人)、“作文大王”(很会写作文的同学)、“邋遢(lā tà)大王”(不讲整洁的人)等。请以“ 大王”为题写一篇作文,介绍班里的一位同学(先把题目补充完整)。

语文学习的循序渐进、由浅入深,同学们一定要好好学习。希望提供的六年级语文毕业考试卷,能够帮助大家学好语文这门课程,更多相关内容请及时关注精品学习网!

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