语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来，和小编一起来看看2016年六年级语文下册期末试卷。

一、    基础巩固

(二)神奇的拼音王国

1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。

qiú  jìng     qián   fú      sì   nüè        lè   cǐ   bù   pí

 (        )         (       )           (        )          (                )

zhān  yǎng    ɡē   qiǎn      mó   liàn      zhāng  kǒu jié shé

   (        )             (       )           (        )              (                   )

2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。(友情提示：错的每组有一个音节出错)

A.暂时( zàn ) 顽劣( lüè )  岷江( mín )  坠落( zhuì) (     )

B.机械( xiè ) 巢穴( xué )  污渍( zì  )  膝盖( qī  ) (     )

C.踯躅( zhú ) 功勋( xūn )  粗糙( cāo )  思忖( cǔn ) (     )

D.畸形( jī  ) 解剖( pōu )  坚韧(rèng )  狡黠( xiá ) (     )(三)美丽的字词花园

1、请你仔细看，认真填。

同音字填空：

xié  威(      )(      )作   要(      )  和(      )

形近字组词：

啄(      )  逐(      )   琢(      )  隧(      )

多音字选择(给加点字选择正确的音节序号)：

①    qiáng   ②jiàng   ③qiǎng

勉强(    )   强度(    )   强词夺理(    )   倔强(    )

2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

负：a、背     b、担负   c、依仗   d、享有   e、背弃，违背

久负盛名(    )     忘恩负义(    )        负荆请罪(    )

手：a、拿着           b、人体上肢前端能拿东西的部分

c、手段，手法     d、有某种特长的人

行家里手(    )     心狠手辣(    )     手无寸铁(    )

3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。

严峻      严肃      严厉      严格

(1)在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情(       )，衷心祝愿每一位逝者安息。

(2)我还坚持我的意见，老班长突然(        )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”

(3)我们的民族是坚强的民族，任何(        )的考验都无法使我们屈服。

(四)多彩的句子天地

1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是(     )。

A.答应别人的事能不守信用吗?    B.答应别人的事非守信用不可。

C.答应别人的事非守信用不可吗?  D.答应别人的事不能不守信用。

2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧!” 妈妈回来了，小明应该这样说：

3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事;

童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。

请你仿写：                                                      ;

。

4、请你填上合适的关联词。

学问学问，(        )要学，(       )要问，学和问是相辅相成的。(       )在学中问，在问中学，(       )能求得真知。

5、请你用修改符号修改下面的句子。

(1)学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。

(2)这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。

(五)精彩的课文回放

1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫             ，本文的作者是           ，他的主要作品有              、             等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是            ，站在桥上我想到了                                                              。

2、《鹬蚌相争》选自              。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是          ，“禽”的意思是          。这则寓言告诉我们：                                                       。

3、“       来吧，       来吧，            都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是            。”这句话中的“风、雨、雷、电”指              ，我们要                   开辟属于自己的人生道路。

4、《大自然的秘密》一文作者是      国的               。文中结尾写道：“人是           然而                                  。”这句话的意思是：

5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧?当与好朋友离别时会吟出“                      ，                      。” 这样的诗句;当读到“                      ，                      。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光;当读到“不识庐山真面目，                       。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生!

二、实践活动

1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“            您了。”探望朋友，可以说：“特意登门             。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请             。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“                             。”

2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他(她)的留言册上写上一句勉励的话。

不爱读课外书的同学：

自己的知心朋友：

三、开心阅读

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。

老师玛利亚发现了小男孩的忧郁  一次课后  她走到小男孩身边问  你在看什么呢

“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1、请给第二自然段加上标点。

2、请写出下列词语的反义词。

忧郁(       )            别样(       )

3、小男孩因为(               )而闷闷不乐，因为(                  )而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

4、请给划线的句子做批注。

5、最后一段中“换一扇窗子”指什么?在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他(她)呢?

四、妙笔生花

小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。

要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)书写整洁，字数不少于400字。

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