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2016年小学六年级语文上册第二单元训练题

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2016-09-27

三、在“ ”里填加标点符号。

嘿 改成 苦 字 苦在其中 你看要得不 丁长发笑着追问

四、句子乐园。

1.他很快把从破船上搬下来的食物吃光了。 (改为“被”字句)

2.斗争形势这样严峻,我不能轻易离开北京。(改为反问句)

3.洞中才数月,世上已千年。

这句话运用的修辞手法是    。我会仿写这样的句子:

4.江姐怎么会看不出敌人的诡计?(改为陈述句)

五、我的积累库。

1.词语对对碰。

丰年——(   ) 大陆——(   )

绿竹——(   )  莺恰恰——(    )

秋月——(   )  赤日——(   )

2. 贴对联。

(1)过节了,我们家的大门上要贴一副春联,你帮我写一写吧。

上联:

下联:

横批:

(2)我们社区的诊所今天开业了,你能帮他们悬挂一副对联吗?

上联:

下联:

横批:

(3)我们学校里刚建好了图书室,学校想在里面悬挂几副对联,你来试一试吧。

上联:

下联:

横批:

(4)我爸爸是个体老板,他的新工厂开业了,我想给他送一副对联,不知道送什么样子的,帮帮我吧。

上联:

下联:

横批:

六、课内经典回顾。

“看洞中依然旧景,望窗外已是新春。”

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

1.以上两句是狱中难友写的两副对联,其中“春”字有着深刻的含义,实际是指           。

2.第一句话中“旧景”指的是               。

3.这两句话都反映了                ,从中我们可以体会到狱中革命者的       精神。

七、快乐阅读。

血 凝 红 叶

峡谷中,坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞(zuò)树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:

赵一曼同志在战斗中左腿被打伤,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……

我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手持匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点儿什么,从而带走我对英雄的思念。我采撷(xié)了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……

1.在第1、2自然段的括号里选择合适的词语,用“??”画出。

2.确定下列词语的正确读音,用“??”画出。

血泊(pō bō bó)

屹立(qǐ chī yì jì)

3.结合上下文解释下列词语。

目光炯炯:

情不自禁:

4.用“  ”画出一句表示作者联想的话,并谈谈自己的感受。

5.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来?

八、习作。

题目:那一次,我战胜了

提示:生活中,我们会面临许多挑战,诸如恐惧、羞涩、困难、自卑等。请根据自己的亲身经历,把文题补充完整,写一篇450字左右的具有真情实感的习作。

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