四、把词语补充完整,并用画线词语造句。

(　　)(　　)私语　   (　　)(　　)有礼

不知(　　)(　　)　   毫不(　　)(　　)

(　　)(　　)长夜　   情不(　　)(　　)

五、按要求写句子。

1.我们献给老师一束“勿忘我”。(扩句)

2.大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。(改为“被”字句)

3.在同学们的目光中,约翰像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。

(缩句)

4.夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。(仿写比喻句)

六、课文精彩回顾。(10分)

1.《献给老师的花束》借着盛开在山野的　　　　,赞誉了　　　　、　　　　的老师。

2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是　　代诗人　　　　,这首诗表现了诗人　　　　　　的心情,和对老百姓的　　　　　　。

3.　　　　　　,其政之本也。

4.天道以　　　　　　为心,以　　　　　　为公。

七、课内阅读。

爷爷的芦笛(节选)

大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船,随时都

有被海水吞没的危险。

强强裹紧被子,蜷缩成一团。他大声呼喊:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢出。

“哗——哗——”海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一声,一阵大风把门吹开了,大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强赶紧缩回脚,又钻进被窝。

强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久,蒙眬中,他仿佛听到,在逐渐平息下来的风涛声里,夹杂着一种奇特的声响。

啊,爷爷的芦笛!

“爷爷!爷爷!”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“海边的孩子,不沾点海水就长不结实。”

1.选文从所见、所闻、所感等方面描写了风狂浪猛的大海,请摘取相关的语句填在下面的横线上。

所见:　                                                 。

所闻:                                                  。

所感:                                                  。

2.找出文中的比喻句画上“　　”,这句话把　　　　　比作　　　　　　　。

3.这个风狂浪猛的夜晚,强强的心情经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化?

4.爷爷平时爱说的一句话是什么?请写一句和这句话意思相近的名言或警句。