为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备，精品学习网为大家准备了一篇六年级上册语文期中检测卷，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!

一、美妙的听力世界：

认真听老师读一段话，然后填空：

从你所听到的这段话中，你知道花草树木能 、

、 ……

二、神奇的拼音王国：

1、小小书法家(看拼音写汉字,注意写规范)

ráo shù wān yán qīng sù zhōng cháng

( ) ( ) ( )

2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“∨”，有错的用“——”标出来，并在括号里改正。

A娱乐(yú) 生肖(xiāo)潜水(qián)装载( zài )( )

B窘迫(jiǒng)情绪(xǜ)勉强(qiǎng)召集(zhào)( )

C兴奋(xīng)入场券(quàn)恶劣(liè) 巢穴 (xué)( )

D模样(mú)轴心(zhóu)龇着牙(zī)削铅笔(xuē)( )

三、字词百花园：

1、请把下面广告词中有意用错的字改正在括号里：

服装广告：百衣百顺( ) 止咳药广告：咳不容缓( )

热水器广告：随心所浴( ) 摩托车广告：骑乐无穷( )

2、给带点字选择正确解释：

绝：①一定 ②断 ③独特 ④走不通

绝技( ) 绝对( ) 绝交( )

绝路( ) 堪称一绝( )

3、在括号里填写恰当的成语或四字词语，不得重复：

孩子们( )的儿童节终于到了，校园里处处充

满( )，同学们个个显得( )、( )。

4、用“严”组词并填空：

李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法。 即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥( )

地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了( )纪律的好习惯。

四、 句子沙龙：

1、小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”(改为转述句)

2、用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话：

天天锻炼不会影响健康。 天天锻炼能增强体质。

3、改为双重否定句。(2分)

我对妈妈的勇敢，从心里感到无限的敬佩。

4、用修改符号修改病句

⑴我仿佛又看到他那亲切的笑容和洪亮的声音。

⑵王老师被评为“模范班主任”的称号。

5、根据自己的理解仿写句子：

例：桌子说：“做人要脚踏实地。”橡皮说：“做人要清清白白。”

仿写：

五、课文内容回放：

1、在第一单元的学习中，你认识了许多高尚的人，请用两个四字词语或成语分别概括下列人物的高尚品质：

杨震( )( )

看林人( )( )

周总理( )( )

2、学了《学弈》一文，你理解下列“之”字的意思吗?

⑴通国之善弈者也 ( )

⑵思援弓缴而射之 ( )

⑶一人虽听之 ( )

⑷虽与之俱学 ( )

六、实践活动：(在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。)

1、王老师对我们说：“ ，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。”

2、常言道：“ ”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。

七、课外阅读大比拼：

我上初中那年，喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱买一本( )不能吃( )不能穿的书呢?

平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。

不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、“几天过去了，风平浪静……”，“风平浪静”在短文中指什么?

3、“如法炮制”在文中具体指什么?

4、“一张纸条”在文中具体指哪句话?(用直线画出)这张纸条对“我”的教育极大，从文中的哪些话可以看出来?(用波浪线画出)

5、从文中选一句话作为文章的题目。

6、你认为文中的父母做得对吗?假如这件事情发生在你的身上，你的父母会怎么做?你会对他们说些什么?

八、妙笔生花：

从你走进校门那一天起，你上过的课不计其数!有内容丰富的语文课、趣味横生的数学课、充满智慧的科学课……哪一节课最让你难忘呢?请以“令我难忘的一节 课”为题，写一篇作文。要求：字数在500字左右。

希望提供的六年级上册语文期中检测卷，能够作为大家期中考试前的复习资料，精品学习网会将期中考试相关内容及时发布，期待大家的密切关注!

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