亲爱小朋友们，今天为你准备了小学六年级语文下册第五单元测试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!!!

一、 积累与运用(22分)

1、看拼音，写词语。(5分 )

ào huǐ léi zhuì tuí sàng zhí zhú pí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点字注音。( 5分)

鬻蚌( ) 原谅( ) 屏息凝视( ) 签条( ) 曝晒( )

3、补充词语。(6分 )

气( )吁吁 争( )恐( ) ( )无( )事

自( )矛( ) 鱼( )( )出 和( )相处

4、在括号里填上合适的词语。( 6分 )

( )的沙滩 ( )的海岛 ( )的叫声

( )的幼龟 ( )的故事 起伏的( )

二、 选择正确的义项，把序号写在括号里。(8分)

1、震：①震动;②情绪过分激动;

地震( ) 震怒( ) 震耳欲聋( ) 震惊( )

2、补：①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。

补品( ) 补衣服( ) 弥补( ) 于事无补( )

三、 根据意思写词语。(6分)

1、自己做错了事，自己承受后果。( )

2、形容走路时脚步放得很轻。( )

四、句子。 (9分)

1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。( 缩 句 )

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2、叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。( 用关联词语合成一句话 )

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3、我的作业全部写完了，只有日记没有写完。( 修改病句 )

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五、根据课文内容填空。(10)

1、“天啊﹗”我听见背后有人说，“看我们做了些什么﹗”这段话属于 ( )描写，作用是( )。

2、“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”这句话意思是( )。

3、《矛与盾》这则寓言告诫人们( )。

4、读了《鹬蚌相争》，我明白了( )。

六、阅读(15分)

最优秀的人是谁

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗?”

好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”

苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了!”

“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻__________________;第二个“蜡”比喻_________________。与句子相对应的成语是____________。(3分 )

2、从文中带点词，你体会到这个助手是个______________的人。(2分)

3、“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_____。

A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。

C希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。 (2分)

4、给第四自然段加上标点。(2分 )

5、苏格拉底在死前才明确地说：“最优秀的就是你自己”，在这之前

他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来(3分)。______________________________________________________________________________________________________________________

6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发?(3分) _________________________________________________________________________________________________________________________。

七、作文天地。(30分)

根据开头，自己命题，编一个童话故事。

路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树……

题 目：

参考答案

一、1、懊悔 累赘 颓丧 踯 躅 脾气 2、略 3、略4、略

二、1、略 2 、略 三、自作自受 蹑手蹑脚 四、略

五、1、语言 写出了人们的震惊与后悔。

2、人类做事不能违背自然界的规律，否则，将事与愿 违。

3、说话办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。

4、做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要相互谦让。

六、略 七、略

评分标准

一、积累与运用。( 22分 )

1、看拼音，写词语。(5分 ) 2、给加点字注音。( 5分)

3、补充词语。(6分 ) 4、在括号里填上合适的词语。( 6分 )

二、选择正确的义项，把序号写在括号里。( 8分 )

三、根据意思写词语。(6分 ) 四、句子。( 9分 )

五、根据课文内容填空。( 10分 )

六、阅读。( 15分 )

1、3分 2、2分 3、(2分) 4、2分 5、3分 6、3 分

七、作文天地。(30分)

试题说明：

本试题是根据北师大版小学语文第十二册第五单元教学内容命制的，共分三部分，其中包括积累运用、阅读、习作。题小而易，对学生第五单元的学习将起到有效的检测作用。

习作天地给学生一个广阔的展示空间，有助于学生能力的提高。