五、选词填空。(5 分)

持续 连续 陆续

1、上课了，同学们( )走进教室。

2、那段哀痛的日子( )很久。

即使……也…… 如果……就…… 不仅……而且……

1、( )时间来不及，我们( )不去了。

2、( )时间来不及，我们( )要去。

3、( )时间来不及，( )还有别的困难。

六、 积累与运用。(17分)

(一)补全下面的成语。(3分)

千( )百( ) 鳞( )栉( ) ( )无( )有

(二)写出你自己积累的三个成语，并写几句话，至少用上其中的一个成语。(6分，每个成语1分，写话3分)

(三)把句子补充完整。(共8分。前4小题各1分，后两小题各2分)

1、黄四娘家花满蹊， 。

2、青山遮不住， 。

3、可是，为人民服务是无限的。我要把 。

4、一年之计在于春， 。

5、走自己的路， 。

6、时间如流水， 。

七、阅读理解。(23分)

(一)事情虽然过去了一年，但我总忘不了深山路上这位热心为我指路的不知名的妇女。她给我指的仅仅是一条路吗?不，更重要的是，她给我指了一条通回心灵之美的路。

1、这段文字选自《 》，它讲了件什么事?用简洁的语言概括一下。(6分，课文题目2分，概括文章内容4分)

2、学了这篇课文，你肯定有很多话想说，请谈一谈吧。(4分)

(二)绵绵秋雨淋去了街上的繁荣，小贩的叫卖声躲起来了，熙熙攘攘的车辆少了，……这时，街上却出现了独特的街景：五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户流出了一朵朵伞花。在十字街涌成了一般庞大的伞流。接着那伞流又分成了许多去流，流向了机关、工厂、学校……这伞流是条条美丽的小河，这伞，是一朵朵奇特的花。瞧，那一位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上花朵簇簇，芳草丛丛。在伞海里变成了一朵醒目的花，那边，三位女学生各打一把粉红，蕊黄，天蓝色的伞，她们把伞簇拥在一起，变成了一朵巨大的鲜花。她们边说边将伞扛到肩上，用双手拧得伞柄旋转，秋雨落在伞上，晶莹的水珠带着弧线尽洒出去，从伞下传来嘻笑打闹声;……小朋友的伞飘来了，伞下是张如花的笑脸，老人们撑着黑色自动伞蹒跚地走在伞流里，又给这景增添了色彩。我诧异了，秋雨扯不断的烦闷哪里去了?

是谁，绘就了这雨中奇异的景?是谁栽出了这独特的花?哦，是这彩色的时代!

1、给短文加个题目，写在后面的横线上。(2分)

2、根据意思写出文章中相应的词语。(2分)

a、人来人往，非常热闹。 ( )

b、腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 ( )

3、根据文章内容填空。(4分)

在这篇文章里，作者写了一个姑娘的伞，( )的伞，( )的伞，( )的伞，其中详写了( )的伞。

4、请从学习表达的角度，再读一读短文，说说自己领悟到了哪些表达方法。(5分)

八、作文。(30分)

我们已经十二、三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。