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冀教版小学六年级下册语文第三单元试卷

班级 姓名

一、读下面的句子，结合上下文解释加点词的意思。

1.蔺相如认为不能对秦王示弱，还是去的好。

示弱：

2.秦王绝口不提十五座城的事。

绝口不提：

3.那时候，秦国理屈，就没有动兵的理由。

理屈：

4.蔺相如有什么能耐，倒爬到我头上去了。

能耐：

二、读下面一段话，选择恰当的词填空。

搬 移 占 争 抢 夺 抓 伸 缩 挠 跳

那些猴有胆大的，都( )进去了;胆小的，一个个( )头( )颈，( )耳( )腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个( )盆( )碗，( )灶( )床，( )过来，( )过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只( )得神疲力倦方止。

剪 掀 闪 搭 按 吼 扑

说时迟，那时快，武松见大虫( )来，一( )，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪( )在地下，把腰跨一( )。武松一( )，又闪在一边。大虫见( )他不着，( )一声，就象半天里起了个霹雳，震得拿山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( )，又闪在一边。

三、把下面加点的词解释到括号里。

1.武松拿起碗来一饮而尽( )。

2.再走再看，却有人家住处一般( )，这个好所在( )。

3.武松道：“这可奇怪了!你如何( )不肯卖酒给我吃?”

4.海外有一国土，名曰( )傲来国。

5.近因景阳冈大虫( )伤人，但有过往客商，可趁午间结队成伙过冈，请勿自误( )。

6.天快晚了，你还过冈，岂( )不白白送了自家( )性命?

四、选择关联词填空。

既然……就…… 不仅……还……

因为……所以…… 如果……就……

1.( )老师这样关心我们，我们( )应该好好学习，用优异的成绩来报答老师。

2.读书( )能给人知识，( )能陶冶人的性格。

3.( )他平时勤奋、认真，( )考试成绩总能在全班名列前茅。

4.( )平时不加强体育锻炼，( )不能提高身体素质。

五、多音字组词。

将 相 和

削 调 把

假 朝

六、阅读短文，完成练习。

(一)为了妹妹

一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的惟一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。[

“你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。

詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤(chàn zhàn)抖( )，然后微笑说： “没问题，为了妹妹。” ( )

不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两个人四目相投，詹尼露(lù lòu)齿而笑。( )

护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐(zhuó zhú)渐消失(

)，他看着血液流过管子。

当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。

“医生，我什么时候会死?”

医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。

1.选择正确的读音，在下面画“√”。

2.读文章，想一想：“他已做出了重大的决定”中的“重大的决定”是什么?是什么力量促使詹尼做出了这个“重大的决定”?

3.读一读文章中加点的内容，想一想詹尼此时的内心在想些什么，试着把它写在后面的括号里。

(二)火光

很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑魆魆(xū)(xū)的山峰下面，一星火光蓦的一闪。

火光又明又亮，好像就在眼前……

“好啦，谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”

船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。

“远着呢!”

我不相信他的话， 因为火光(撕破、冲破、照亮)朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。这些黑夜的火光(驱散、扫除、赶走)黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人(关注、向往、神往)。乍一看，再划几下就到了……其实却还远着呢!

我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往，依然是这么近，又依然是那么远……

现在，无论是那条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在那之前和在那之后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，使我心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此必须加劲划桨……

然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头!

(注释：1泛舟：坐船游玩。2黑絮絮：形容黑暗。3蓦地：突然。4咫尺：比喻距离很近[古代称八寸为咫]。5心驰神往：心神飞到向往的地方)

1.在文章的括号里勾出你选择的词语。

2.反复阅读短文，品味文章中|“生活之河”“火光”“加劲划桨”三个加点词语的意思，说说它们在文章中的含义。

“火光”

“生活之河”

“加劲划桨”

3.在文中用“——”划出给你留下印象最深的语句。

4.相信在生活中，你也一定见到过许许多多、这样那样的“火光”。读了这篇文章，回想自己的生活，你都想说些什么?请你把心里的想法写出来。

以上就是冀教版小学六年级下册语文第三单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！

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