要想学习好，死记硬背是远远不够的，要想在考试中应用自如要多做试题，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路。
六年级下册复习练习题古诗词
一、 默写《七步诗》，(4分)并填空：(合计16分)
( )
1、这首诗里写到了( )种事物，分别是 。3分
2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：4分
的意思是 ;
的意思是 ;
的意思是 ;
的意思是 。
3、“本自同根生，相煎何太急?”是( )句。这两句诗是( )对( )说的，它的意思是( )。3分
4、这首诗用了( )手法，全诗用( )和( )来比喻( )之情。2分
二、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。全诗写了 这个季节(时间) ( 地点 ) ( 怎么样 ) 的景色，突出了一个“( )”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。8分。
三、(6+4分)《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首( )诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”
诗中“平明”的意思是 ;诗最后一句的意思是 。
我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：
( )
四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“( )”。我曾经学过他写的另外一些诗(
)(写上诗名，三个)。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：( )，( )。(4分)
五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。(10分)
( ) ( )
1、这两首诗都用了( )的手法，第一首明写( )，实质要表达自己
( )的高尚节操;第二首吟咏( )，赞扬了它们( )的精神。
2、《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。
六、《闻官军收河南河北》是( )写的一首( )言( )诗，“闻”的意思是( )。全诗围绕( )这条感情线索来写的，先写到原因是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：
， 。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写到行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是非常( )。(这里用了烘托的手法)。6分
七、《已亥杂诗》是( )朝( )写的，这是他的《已亥杂诗》中是第( )首。
全诗写到： ， 。 ， 。
其中“九州”的意思是 ;“生气”的意思是 ;
“恃”的读音是 ，意思是 ;“喑”的读音是 ，意思是 ;
“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ;“抖擞”的意思是
。10分
八、苏轼是( )朝的( )( )( )。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是 ， 。
他写的( )诗《题西临壁》有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是( )名。这首词还有“序”，是： ， ， 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是：
， ， 。下阙是：
， ， 。
这首词抒发了作者 的感情。
在课外，我还读过苏轼的词作《 》和《 》，我积累了名句：
20分
九、我们学习了宋朝词人王观的《 》。他起首用( )比喻( )，用( )比喻( )。然后进行( )问，“ ”?然后回答：“ 。”这是指 的地方。接着，作者感叹： ，
。最后，作者嘱咐( )： ， 。
14分
十、你喜欢古诗词吗?并说说为什么?(2分)
十一、附加题：(10分)
1、李白被称为“( )”，默写两首他写的诗(5分)：