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北师大六年级语文分类复习(课文内容)
1.《养花》一文的作者是现代著名作家 ，原名 ，字 。他获得“ ” 的称号。有 ，有 ，有 ，有 ，既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣。
2.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 。他的诗作大部分都反映 。“童孙未解供耕织” 的下句是： 。这两句诗的意思是是：
3.中国古代的四大名著分别是： ， ， 对应的作者是 ， ， ， 。《美猴王》一文节选自 。
4. 《长城赞》是一副 ，上下联分别从 和 两方面写长城。下联内容是：
。
5.《索桥的故事》一文的作者是现代著名作家 ，句子“那样的心” 后面的句子是：
“燃烧的心” 那样。
6.英雄的红军，曾在这里强渡，高 ， 。勇士们哪，
， ， !
7. 《可爱的中国》的作者是 。文中的朋友指得是 。
朋友，我相信，到那时，到处是活跃的创造， ，
， ， ，
， ， ，
， !
8.《别董大》是一首 诗，这首诗的作者是 代诗人 。诗的后两句是： ， 。这两句的意思是：
。整首诗表达了
之情。
9.“ ，西出阳关无故人。” 这是 代诗人 《送元二使安西》中的诗句，意思是：
10.《吾腰千钱》是一篇讽刺性 ，刻画了一个溺死者“ ” 的心态。作者是 。
11.《野草》一文写于 时期，作者是 。作者写本文的目的是： 。因为它是一种“ ” 的力，有 ， ，有 ， 的力。
文中的“野草”指的是： ，“盆花”指的是
。
12.不要 ，不管他多么 ，不要
，要把 。行动起来吧，就在生命的此刻行动。
13.生， ;义，亦我所欲也。二者不可得兼， 者也。句中“生”的意思是 ，“义”的意思是 。
14.课文《矛与盾》节选自 ，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 。”所填前句的意思是：
。《矛与盾》告诉我们的道理是：
。成语“ ”来自《矛与盾》这则寓言故事。
15.《鹬蚌相争》节选自 ，它的作者是 (朝代)的 。“两者不肯相舍， ”文中“曝”的字义是 ，“喙”
的字义是 ，“禽”的字义是 。本文告诉我们的道理是：
。
16. 课文《大自然的秘密》一文中的句子“人是万物之灵。然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面。”谈谈你对这句话的认识：
。
17.文学作品的四大样式是： 、 、 、 。
18.《你，浪花的一滴水》是 (体裁)。赞颂的人物是 ，他呵，是 ，却能够 !他呵，是 ，
却能够 !他呵，是 ，却能够 !他呵，是 ，却能够 !时下，有人说，“雷锋出国了”。“雷锋三月来了，四月走了”。谈谈你对这两句话的看法：
。
19.《金色的鱼钩》讲的红军 时期的故事。课文讲了
事。文中的老班长是一个 的人。
20. 。 ，穷愁十九年。
21.袁隆平先生培育 的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界 ，是世界 。袁隆平被誉为“ ”。 新 课 标第 一 网
22.中国古代的四大发明是： 、 、 、 。
23.詹天佑不怕 ，也不怕 ， 了任务，开始 。
哪里要 ，哪里要 ，哪里要 ，哪里要 ，
都要经过 ，进行周密计算。在开凿隧道的过程中，他想出了
法和 法。为了解决火车爬坡问题，他设计了 线路。你认为詹天佑是一个 的人。
24.既然注定了我们得迈出双脚，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那 。
没有退路， ，没有退路，
。走下去， ， 。
走下去， ， 。风来吧，雨来吧，电闪雷鸣都来吧，那 ，
姓名。
25.这时学校仿佛变得又宽有大， ，
， 海洋。
26.“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”的意思是：
。
27.我们曾经 的城市，已经被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树， ;
只剩下了树， ;只剩下了树，
。在冷冰冰的建筑和街道中， ;在日益趋同德城市形状中，它是 标识。也许有一天，树将成为 。以心去爱我们的城市吧，那是大自然 ，也是 。
28.还有虫儿也是可爱的。 的小蝴蝶， 的小蜗牛，
的蜜蜂，甚至水里 的青蛙， 的萤虫，都是
极 ，极其 。
29，写四个描写心理活动的词语：
。写四个描写人物外貌的词语：
。写四个描写人物品质的词语：
写四个描写夏天的词语：
。写四个描写春天的词语：
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