同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级下册语文揠苗助长同步检测题，希望大家学习愉快!

一、读《揠苗助长》完成后面练习。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边( )，( )地说 我得想个办法帮他们长 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，( )说 今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

根据课文填空。

补上缺的标点符号。

按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三部分，用“//”标出来。

二、写一件可笑的或有教育意义的事，事情的发生、发展、结果都要写。

学习小结：

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇六年级下册语文揠苗助长同步检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。

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