六年级下册教材知识点

一、拼音：

㈠多音字：第1课P2缴;第9课P37吭

㈡容易读错的字

边鼻音;平翘舌;前后鼻韵;其他

㈢声母表、整体认读音节表、韵母表、字母表(大小写)

二、汉字

1、新课标人教版六年级下册教材知识点整理：要求会写的80个字(教材后生字表)能辨别其音、形、意并能运用

2、会用音序查字法和部首查字法查字典、词典

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”中的词语

2、积累下列词语：

(1)、抄写你认为需要积累的词语：第10课课后思考练习第4题P51

(2)、关于工作态度、工作方法、工作精神方面四字词语：回顾与拓展(五)日积月累P120

(4)、邯郸学步：回顾与拓展(一)“成语故事”P21

(5)、舍本逐末：回顾与拓展(五)“成语故事”P121

3、理解词语在语言环境中的意思：第3课课后第2题的第1小题;第14课课后第3题的第2小题P71;第20课课后第3题的第2小题P113(理解词语的方法：a、运用工具书;b、联系具体的语言环境;c、联系生活实际;d、联系上下文………)

四、句子：

积累佳句

⑴课文中的优美语句：

抄写课文中喜欢的句子：第1课课后第4题P6;第18课课后第3题P103;抄写课文中对自己有启发的语句：第3课课后第3题P10;第20课课后练习第4题P113

⑵有关人生哲理的格言：回顾与拓展(一)“日积月累”P21

⑶富有人生哲理的隽语： 回顾与拓展(四)“日积月累”P96——P97

2、理解含义深刻的句子：

(方法：联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓重点词语体会等)

⑴联系课文，理解句子的意思：第1课课后练习第3题P3

⑵联系生活实际理解：第2课课后练习第2题P6

⑶结合生活事例理解：第12课课后练习第2题P57

⑷联系上文理解：第14课课后练习第3题的第1小题P71

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