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半截蜡烛

1、故事发生在第二次世界大战期间，(1939至1945)中国的抗日战争发生于同一时期。

2、课文以“半截蜡烛”为叙事主线。

3、课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么?)：

①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)

②„„她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。)

4、伯诺德夫人母子三人：沉着冷静、机智勇敢。

5、描写情况危急的成语：千钧一发 燃眉之急 岌岌可危 火烧眉毛 迫在眉睫 十万火急兵临城下

聂将军与日本小姑娘

1、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军无微不至地照顾两个日本孤女。称他是“中日友谊的使者”，是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀为缔结中日人民的友谊作出了贡献。

2、课后习题2(理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情)： “杀害”是指非法杀死。“受害”是指遭到损害或杀害。“伤害”是指使受刑损害。这句话突出表现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

3、背诵聂将军的两段话。

4、聂荣臻：中国无产阶段革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人。(至仁至义、胸襟宽广、慈善心肠)的聂将军

5、十大元帅：朱德、叶剑英、聂荣臻、陈毅、罗荣桓、徐向前、贺龙、林彪、彭德怀、刘伯承

6、无辜：辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。

练习二

1、认识农具：木犁、耙、耧、镰刀、锄头。

2、读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。 昼出耘田夜绩麻。耘田：锄草(与锄头有关)，也可泛指种田。 童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。

锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤(与锄头有关)。

春种一粒粟，秋收万颗子。种：播种(与耧有关)。收：收割，收获(与锄头有关)。

3、背诵《夏日绝句》。

人杰——人中豪杰。项羽——秦末农民起义的首领之一，自称西楚霸王。 4、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。(明·顾宪成) 5.反映李清照的人生观的诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄。出自诗(《夏日绝句》)，诗人怀念项羽是因为：南宋君臣不战而退，苟且倫生，作者为此而愤慨。诗中提到的古代豪杰是(项羽)，有关他的成语故事有：四面楚歌、破釜沉舟、无颜见江东父老、鸿门宴、项庄舞剑，意在沛公。

第三单元

三打白骨精

1、《三打白骨精》节选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代吴承恩，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

2、孙悟空：机智勇敢 疾恶如仇 神通广大

3、课后习题3(体会带点词对表现人物形象的好处)：

(1)“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。

(2)“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。

(3)“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。

(4)“笑”表现出悟空的自信与乐观。

4、唐僧即唐朝法师( 唐玄奘)。白骨精三次分别变作：(村姑)( 老妇人)(老公公)。《西游记》作者吴承恩 。 江苏淮安人， 明代著名的小说家。出自这部小说的故事有： 《大闹天宫》《三借芭蕉扇》《真假美猴王》 。

5.请写出另外三部名著 《红楼梦》(作者：清代曹雪芹;《水浒传》(明 施耐庵);《三国演义》(明罗贯中)

6.出自《西游记》的歇后语有： 猪八戒照镜子——里外不是人

7、看到孙悟空这个人物，你想到的成语有：齐天大圣 腾云驾雾 火眼金睛 千变万化

8、从《三国演义》(作者：明 罗贯中)这部名著中，你认识了(忠勇双全的)的关羽，(神机妙算)的诸葛亮、(老奸巨滑)的曹操。还有(英勇无畏)的张飞;(任人唯贤)的刘备。简介一位你熟悉的三国英雄。

9、出自《三国演义》的成语故事：望梅止渴、过五关，斩六将(关羽)三顾茅庐(刘备)桃园结义(刘备关羽 张飞) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)：

谚语、歇后语：

1、三个臭皮匠，赛过诸葛亮;

2、司马昭之心，路人皆知;

3、过五关，斩六将; 万事俱备，只欠东风; 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨; 诸葛亮大摆空城计——化险为夷; 曹操败走华容道——不出所科;

10、《水浒传》作者：明 施耐庵。成语：逼上梁山 有眼不识泰山 官逼民反、义薄云天、替天行道 歇后语：李逵上阵——身先士卒 史进认师父——甘拜下风人物：宋江：三打祝家庄

11、《红楼梦》作者：清 曹雪芹 故事：刘姥姥进大观园。主要人物：林黛玉 贾宝玉 书中有诗：满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味

词两首：

1、《如梦令》是宋代女词人李清照所作，这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了，表现了作者早期生活的情趣和心境

2.另外一首《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 “知否?知否?应是绿肥红瘦。”

3.、《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水秀风光，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者淡泊的情怀和对大自然的热爱。

4、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。

5、背诵古诗及诗意、带点字词的意思。

6、《渔歌子》作者(唐代词人)(张志和)词中写雨的诗句：斜风细雨不须归。你还知道的写春雨的诗句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(南宋诗僧释志南)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫)

7.渔翁不须归的原因表面看是：雨小鱼肥、景美。实际不想归的原因是陶醉美景，远离世俗纷扰螳螂捕蝉

1、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事， A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。

2、《螳螂捕蝉》这篇课文告诉我们只顾眼前利益，而不顾身后的隐患，这是危险的。

3、课后习题3(体会一下带点字的意思)： ①谁敢来劝阻我，我就处死他。(这个“死”与“生”相对，表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)

4、乘(chéng)虚而入：趁着空虚进入。 毫不介意：一点也不在意。

不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。

5、螳螂捕蝉，黄雀在后。告诉我们(不能只顾眼前的利益，不顾身后的隐患)。

6、与动物相关的成语或出自寓言故事的成语：狐假虎威、井底之蛙、守株待兔、飞蛾扑火、

7、(八个字的寓言故事成语)鹬蚌相争，渔翁得利、蚍蜉撼树，不自量力。塞翁失马，焉知非福 千里之堤，溃于蚁穴。

8、跟读书相关的成语：博览群书 一目十行 博古通今 字斟句酌 开卷有益、书声琅琅、凿壁偷光。

9、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三) 书籍是人类进步的阶梯——高尔基

读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基

练习三

1、跟笑有关的词：讥笑 狞笑 微笑 冷笑 哄笑 大笑 苦笑 狂笑

2、笑之成语：哈哈大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 破涕为笑 不苟言笑、哄堂大笑、回眸一笑 强颜欢笑、相视而笑、哑然失笑、嫣然一笑 喜笑颜开 谈笑风生

3、背诵练习三成语：

第四单元

1、通过本课的学习我们认识了(善于思考，大担实验、潜心研究)的(意大利)科学家(斯帕拉捷)。他通过研究，发现了(蝙蝠飞行的秘密)。蝙蝠夜间飞行，捕捉食物，原来是靠(听觉辨别方向，确认目标)，蝙蝠靠(喉咙)发出(人耳听不到的超声波，)这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像(光照到镜子上那样反射回来)。蝙蝠用(耳朵)接收到这种(超声波 )。超声波广泛应用于(工业、农业、医疗和军事等领域 )。

3、你还知道哪些古今中外的科学家及成就：居里夫人(波兰)——发现了镭元素;牛顿(英国)——万有引力

4.仿生学的应用：萤火虫——人工冷光;蜻蜓的翅膀——发明了飞机

5、课后习题3(斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发?)：斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是：科学的发现需要我们具有敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒探索的精神。

6、四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

海洋——21世纪的希望

1、《海洋——21世纪的希望》是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。

2、课后习题2：课文是抓住哪些要点来说明，海洋是人类21世纪希望的?答：从五个方面，开发海洋矿产资源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水运动发电，淡化海水缓解水荒，建设海底城市、开拓人类生存空间。

3、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

4、背诵2、3、9自然段。

5、“望洋兴叹”出自《庄子 秋水》近义词有：无可奈何 无计可施 束手无策等。

6、含“望”字的成语有：望子成龙 望而却步 望梅止渴 大失所望 喜出望外

学会合作

1、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的道理。

2、课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神，“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。

3、文中列举了两个小故事：①交响乐团演奏，②一火屋逃生的实验。

4、文中只举一个事例是不够的，因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲精神两个要素，只举前一个事例只能说明协作的重要性，不能说明成功的合作还需要有“自我牺牲精神”，而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例都举，才能更好地更全面说明问题。

5、顾名思义：顾，看。看到名称万里联想到它的含义。

6、现代社会除了要学会与别人合作之外，还要学会(宽容)学会(退让)，学会(创造)。

7、有关合作的名言成语：众志成城 万众一心 同心协力 齐心协力 风雨同舟 名言：人心齐，泰山移 水涨船高，柴多火旺

练习四

背诵《古今贤文》(真理篇)

理解填空：告诉我们要多方听取意见的：兼听则明，偏听则暗。

教育我们需躬行，亲自实践的：近水识鱼性，近山知鸟音。欲知山中事，须问打柴人。

教育我们要谦虚 ：满招损，谦受益。

教育我们要能听取别人批评指正意见的名句是：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

说明经常运动的东西不易被腐蚀户枢不蠹，流水不腐。

听到别人指出自己的缺点或错误很高兴的名句是：知过必改，闻过则喜。

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