学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了人教版六年级语文第7章知识点，希望对您有所帮助!

★内容介绍：

这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸，并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。课文以生动细腻，充满感情的笔触娓娓道来，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，读来感人至深。

★具体事例：

①老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。

②老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。

★课文顺序：

课文按事情发展顺序(或以时间为序)叙写了事件的全过程。

★课文线索：

课文以主人公正太郎的观察视角为明线，以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系。

★题目说明：

“金色的脚印”表面意思是：阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。

“金色的脚印”含义是：

①“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，小狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中自己的家中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印”来赞美这件事。

②小狐狸一家虽是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的思想感情，所以它是金色的。

③在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。“金色的脚印”是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。

★近义词：

大概——大约 居然——竟然 缘故——原因 黯淡——暗淡

徒劳——白费 仍旧——仍然 脸颊——脸庞 悲伤——伤心

★反义词：

悲伤——高兴 黑暗——光明 轻松——紧张 粗糙——细致

迅速——缓慢 温暖——寒冷 惦记——忘记 朦胧——清楚

冷清清——热乎乎

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