本篇文章为同学们整理了人教版六年级语文金色的脚印知识点及练习题，文章中包括：主要内容、中心思想、段落大意、词语解释、ABB式词及同步练习题，下面就一起来学习吧。

金色的脚印主要内容：

写了小男孩正太郎的佣人捉来一只小狐狸，老狐狸在救小狐狸的同时，有小男孩建立了深厚的情谊，就在小男孩想把小狐狸放走的时候，小狐狸被送走了，小男孩去找小狐狸时摔向山崖，老狐狸们救了他。

中心思想：

本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞扬了狐狸的善良品质。

段落大意：

按时间顺序可分为三段：

第一段（第１至３然段）：起因：正太郎家的男佣抓到一只小狐狸。

第二段（第４至１８自然段）：经过：狐狸的父母来给小狐狸喂奶并且为救小狐狸在地板下做了窝。狐狸和“我”日益亲近并救了“我”。

第三段（第１９至２１自然段）：结果：正太郎和爸爸一起把小狐狸放回大自然，狐狸留下一串串金色的脚印。

词语解释：

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

目不转睛：眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。

漫不经心：随随便便，不放在心上。

黯淡：暗淡。

兴高采烈：指兴致高昂，情绪热烈。

徒劳：无益地耗费劳力。

警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

无影无踪：一点影踪也没有。形容完全消失，不知去向。

惦记：心里老想着，放不下心。

耀眼：光线强烈，使人眼花。

延伸：延长；伸展。

金色的脚印中ABB式的词：

冷清清、孤零零、湿漉漉、直勾勾、慢腾腾、热乎乎

同步练习题：

一、从课文中找出适合条件的词

ABB：

二、填上合适的词

( )不( )睛 大( )大( )

( )不( )心 无( )无( )

( )不( )心 踱( )踱( )

( )高( )烈

三、比一比，组词语

哨( ) 稍( ) 徒( ) 延( )

捎( ) 梢( ) 徙( ) 廷( )

链( ) 矇( ) 惕( ) 舔( )

涟( ) 蒙( ) 踢( ) 添( )

四、选词填空

看 盯 眺 瞪

1、明天又是周末，我和哥哥准备一起去( )电影。

2、射击的时候，眼睛一定要( )住靶心，手拿稳枪。

3、他把眼睛都( )圆了。

4、登高远( )，全湖风光尽收眼底，真是美不胜收啊!

跑 跃 踱 踩 蹲 跳

5、男子一千米赛( )，已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。

6、妹妹个子矮，只能( )在凳子上去贴窗花。

7、那两只老狐狸轻松自在地在屋里( )步。

8、小弟弟早走累了，( )着不肯起来。

9、只见那匹战马奋力一( )，终于越过深深的壕沟。

10、听了这话，他( )得老高，叫道：“不是我，不是我!”