期末考试即将来临，大家对数学知识的复习有没有自己的计划呢？小编今天为大家提供了2016年一年级数学第一学期期末试卷分析，希望能对您的期末复习产生帮助。

小学一年级数学第一学期期末试卷分析
本张试卷涵盖了本学期的所有知识内容：包括20以内数的认识、20以内的加减法及混合运算、比较与分类、认识图形、解决问题，符合教材的编排意图和课程标准的要求。试卷比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从成绩来看，孩子们对考察知识点基本掌握，达到了预期的效果。

一、试卷各大题的考查目的分析：

题型分六大部分：

1、直接写得数（16%）。考查了10以内加减法、20以内加减法及加减混合、连加连减的计算。

2、填一填（43%）。考查了20以内数的认识，包括：数的组成、数位、相邻数、数的大小比较、按规律填数（双数）；图形与位置；加减法各部分的名称；算式比较大小。本题考查的知识点比较全面，其中20以内数的认识占的比重较大，占本题的50%，图形与位置占本题的20%，算式比较大小占本题的20%，其他占10%。

3、比一比（4%）。考查多少、长短、轻重、高矮等基本的比较知识。

4、把每行中不同的圈出来（3%）。考查分类的知识。

5、看图列式计算。本题中考察了学生看图理解图意、解决问题的能力，及对加法、减法意义的掌握。看图列式的类型较全面，加法、减法、连减、一图四式各一道题目。

6、解决问题。本题考察了学生分析问题解决问题的能力。其中第1、3题是基本的加减法问题；第4、5题是变型加减法问题；第2、6题是连减及加减混合问题。考察内容全面，难度适中。

二、试卷命题特点分析:　

 1、内容全面，覆盖广泛。计算考查占24%，概念占42%，看图列式占16%，解决问题占20%。对于一年级孩子来说，题量不算小，而且试卷中图画少，文字较多，题目难度：偏难。

2、试卷注重考察了学生的理解题意、分析问题的能力及灵活运用知识的能力。如第二大题第3题：在7、12、20、4、16、2、19中，①比12大的数有（ ）个。②从左数第三个数是（ ）；从右数4排在第（ ）。③16的左边是（ ），右边是（ ）。2在（ ） 的左边。这是一道大题下面有3道小题，第1小题是：有（ ）个，而不是有（ ）。既考查了孩子对知识的掌握情况，又考查了对题意的理解能力。

解决问题第4题：语文小组有10人，体育小组有6人，体育小组再来几个人就和语文小组一样多？本题是变型的减法问题，孩子们需要在脑中先画图进行分析：

语文小组：■■■■■■■■■■

体育小组：●●●●●●

求体育小组再来几个人就和语文小组一样多，也就从语文小组的10人中去掉体育小组的6人，是减法问题。

三、试卷的不足之处：

      1、由于学生是一年级孩子，试卷中文字较多，孩子难免顾此失彼。第六大题：解决问题，全部以文字出现，如果改成图文并茂的形式，会更适合一年级孩子的年龄特点，避免学生产生视觉疲劳。

      2、可以避免因为试卷排版问题增加孩子理解题意的难度。如：第二大题：填一填第3小题：

在7、12、20、4、16、2、19中，

①比12大的数有（ ）个。

②从左数第三个数是（ ）；从右数4排在第（ ）。

③16的左边是（ ），右边是（ ）。2在（ ） 的左边。

一年级孩子对理解题意有一定的难度，特别是一道大题下面有几个小题时，有的孩子不知道这几道题是联系的，很容易出错。排版时，又把第②③小题排在了另一面，很多孩子把第3题理解为：在数数时16的左边是（ ），右边是（ ）。2在（ ） 的左边。

第一大题：直接写得数；第三大题：比一比，也有排版不整齐的问题。

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