期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇小学语文期末复习小妙招，希望对大家有所帮助!

一个学期很快就要结束了，检验一学期学习情况的期末考试就要来临。每个同学都想以优异的成绩回报老师和父母。那么，如何复习语文才能高效呢?我谈一些个人的小妙招：

一、高年级的语文平时的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行“网络式”的梳理与整合。以语文书的“目录”为复习的经线，注意单元板块的特点;以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段!

二、我的建议是：

(一)明确目标，系统把握。

语文总复习是一个庞大的系统工程，为此，同学们要静下心来梳理、归纳自己学过什么，考试将要考什么，要对整册教材的重难点和各种知识点之间的关系进行系统、准确的把握，构建一个目标明确、环环相扣、有枝有干、重点突出的“知识树”，然后开展针对性的复习，避免胡子眉毛一把抓的现象。再次，根据复习重难点制定切实可行的复习计划，并认真执行，使复习具有目的性和可行性，收到事半功倍的效果。

(二)讲究方法，提高实效

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是北宋著名词人柳永《蝶恋花》的最后两句，原词表现的是作者对爱的艰辛和爱的无悔。在这里，若把“伊”字理解为这次期末考试或是语文知识，亦无不可。复习的过程可能艰辛，但我们不需要憔悴，因此，同学们要依托科学有效的方法进行复习。

(三)融会贯通，胸有成竹。

1、课前独立总结知识点

由于你们已有一定的基础，所以每次复习课前要将复习的知识范围也就是那几个单元的内容，总结归纳复习课中所涉及的内容及要提醒大家注意的事项做好准备。这样一来，大大提高了自主学习的能动性。这种一箭双雕，两全其美的好方法，何乐而不为呢?

2、课上勇当小老师

基于发展学生的综合语言运用能力的目的，在复习课中充分发挥学生的主体地位，现场要积极充当小老师来给同学们讲解。从半信半疑，不敢尝试，到积极参与，还有不断的补充与延伸，这一做或让你更积极主动地去学习。这样的模式无形中锻炼了你的综合语言表达能力及思维反应能力。

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。我们精心为大家提供的小学语文期末复习小妙招，希望可以更好的帮助到大家!