题 号

题  型

知识点

得分率

存在问题

一

想想，填一填

测试学生的基础知识掌握情况，包括分数与除法，长方体正方体的有关知识。因数与倍数，质数和合数的有关知识。

85%

1,、部分学生找24的因数找的不够全面，以致其中哪些数又是3的倍数，错的就更多了。

2、部分学生对占地面积理解的不够深。以致算错。

二，

细心判断

考察学生体积，质数合数、旋转。掌握的情况。

86%

学生对把一个长方体切成俩部分，它的体积不变。弄错的将近有20人。看得出学生对这部分内容掌握的不太好。

三、

用心选择

考察学生的分数单位，棱长的计算，因数和倍数，容积。轴对称图形

90%

告诉棱长的总和，以及长，宽。求告。看得出一部分学生是不理解题，一部分是不会计算。

四，

开心算一算

学生的计算能力，解方程，以及便面积的计算。

78%

1.、方程没有复习到。

2、学生的计算能力差，在今后需要注意培养学生的计算能力。

五、

动手画一画

考察学生的有找轴对称图行的对称轴，和画轴对称图形，以及画旋转后的图形。

86%

1、部分学生对称轴找的多了。

2、部分学生不会不画旋转图形。

六、

走进生活，解决问题。

 考察学生对体积，表面积，容积的计算。

88%

学生掌握了体积容积表面积的计算方法，但计算的能力不够好，以致丢分。