人教课标版数学教案:认识几分之几
教学内容:教科书第117页上的例7~例9,例9后面的“做一做”,练习二十八的第1~5题。
教学目的:使学生初步认识几分之几,会读会写几分之几,知道什么样的数是分数。
教具、学具准备:教师和学生都准备长方形纸若干张、圆形纸2张,教师准备一台投影仪。
教学过程:
一、新课
1.教学例7。
让学生每人拿一个圆,对折再对折,把它平均分成 4份,提问:“一份是这个圆的多少?”( )
教师把折好并涂色的圆贴在黑板上,下面写出“”。
师:“把一个圆平均分成4份,1份是这个圆的。”
教师一边说一边另拿出个涂色的圆贴在黑板上。
师:“拿出这样的3份是这个圆的多少呢?”
教师一边说一边把3个圆拼在一起。
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