小学三年级数学地砖的周长教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学三年级数学地砖的周长教案
，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学三年级数学地砖的周长教案

课 题：地砖的周长

内 容：北师大版小学数学三年级上册第五单元P48内容。

目 标：

1、合作：探索并掌握正方形周长的计算方法。

2、能够正确地计算正方形的周长。

3、用所学知识解决简单的实际问题。

重 点：正方形周长的计算方法。

难 点：灵活运用所学知识解决生活中的问题。

准 备：

地砖(实物)、电脑、课件、幻灯片、米尺。

学生自己带一些生活中常见的正方形。

过 程：

一、创设情境

1、口算练习(认识学生)：

12×4= 15×4= 20×4= 22×4= 50×4= 60×4=

2、乖乖兔 去小熊家做客，发现小熊家贴了新地砖。

3、评 小明星!

二、探究新知

1、量地砖

估计

动手量一量(合作)

说一说(“每边的长都是60厘米”)——?你能解决什么问题呢?

2、独立尝试：

计算。

汇报。 讨论、比较(幻灯出示) ：

“你觉得那种方法最简便，最好记忆?”(评 小明星!)

应用：帮小熊家算一算两个正方形的相框的花边的长。

15厘米 22厘米

(独立尝试所学)。汇报。订正。

观察(课件出示)：正方形周长的计算。

三、小结

说一说：如何计算正方形的周长?

得： 正方形的周长=边长×4

四、应用

1、解决身边的问题：

动手量、算：自己带来的物品。

(分小组进行——自己从身边获取信息，去解决身边的问题。)

2、完成P48的“练一练”的 2 ;P49的“练习六”的 4(评 小明星!)

五、巩固(课件)

1、算出右面正方形的周长： 5厘米

2、小明要改制一个边长是9厘米的正方形的相框(如下图)。他想在正方形相框四周粘一些红色丝带，请你帮他算一算一共需要多少厘米的丝带呢?

3、用铁丝围成一个正方形，使每边长2厘米，需要多长的铁丝?

(独立完成，教师批;小教师批。)

六、评价自己的学习(全课总结)

1、自评：①.学习态度;②.合作;

2、互评。(评 小明星!)

3、谈收获(课件：“小朋友，今天你学到了什么?”)。

七、提高

(课件)“考考你”。

用四个边长2厘米的正方形，把它拼成一个大正方形，计算这个大正方形的周长。

(可以靠：投影演示)

板书：

地砖的周长

60+60+60+60=240(厘米)

60×4=240(厘米)

正方形的周长=边长×4

以上就是小学三年级数学地砖的周长教案
全文，希望能给大家带来帮助！

更多文章进入：

精品学习网小学频道      三年级数学教案