【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了三年级英语下册第七单元第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
三年级英语下册第七单元第三课时教案
一 教学内容
牛津小学英语 3B第七单元第三课时
二 教学目标
1 能熟练运用本单元所学的日常交际用语以及表示居室的短语
2 能在情景中学会句型Let’s put …in…并做出回答.
3 学说歌谣Where’s my broom?
三 教学重点
能熟练运用本单元所学的日常交际用语以及表示居室的短语
四 教学难点
能在情景中学会句型Let’s put …in…。
五 课前准备
帮助学生扮演家庭成员,组成小小家庭
六 教具准备:
1 投影仪及E部分图片
2 磁带及录音机
3 带各种水果道具
七 教学过程
Step1 Revision
1 师生自由谈话:
热身运动(师生问好,谈论天气,心情,月份等)
---Good morning/afternoon. How are you?
--- What day is today? Is it sunny day? Do you like sunshine?
2 学生表演对话
a 根据对话内容,学生回答教师的问题
b 师生共同打分
3 打出投影E部分图片,听录音，完成练习，校对答案
Step2 Presentation
1 教师出示一个大包
a T: Look at my big bag.
S: It’s nice.Can I have a look?
T: Sure.Here you are.Let’s go to the park.
S: Great!
T: Let’s put the apple/… in the bag.
S: OK.
*put…in…(看老师嘴形,跟老师发音)
*Let’s put…in…(教师示范,学生模仿)
S: Miss Gu,let’s put the pen/… in the pencil box/….
T: Ok/All right.
b Work in pairs and act
2 打出投影E (Think,talk and tick)
a师生谈论图片
T: What can you see in the picture?
S: I can see…
T: Where’s the pencil box?
S: It’s on the bed.
…….
b Finish the exercise
教师做示范后，同桌合作完成表格。
2 学说歌谣Where’s my broom?
a、 听录音，了解歌谣
b、 学说歌谣
c、 边说边表演
Homework:
朗读课文Unit 7 Where?
以上就是三年级英语下册第七单元第三课时教案全文，希望能给大家带来帮助！
更多文章进入：