【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了三年级英语下册第三单元第三课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
三年级英语下册第三单元第三课时教案
一 教学内容
Unit 3 :Look and say
Look, read and write
二 教学目标
1 能熟练掌握本单元所学的字母、单词和短语。
2 能较熟练地在情景中运用本单元所学日常交际用语。
3 能正确听、说、读、写字母Ee、Ff
三 教学重点
1 能综合运用本单元学过的单词、短语和日常交际用语。
2 能正确听、说、读、写字母Ee、Ff
四 教学难点
1 熟练听、说本单元所学的单词、短语和日常交际用语
五 教具准备
磁带、录音机、投影仪、字母卡片、照片
六 教学过程
A Free talk and revision：
1 Greeting
Good morning/afternoon,boys and girls.
Nice to meet you. Nice to meet you ,too.
How are you?
2 教师让学生拿出自己的全家福，师生之间开始自由问答。
Who’s he/she?
Is he/she your…?
This is your …,I think.
He’s/She’s your …,I think.
Yes,he/she is. No, he/she isn’t.
B Presentation and practice
1 把课本21页上Look and say中的四张图片用投影仪投影到幕布上，要求学生看图，运用以下句型进行问答操练。
Is he/she your…? He’s/She’s my….
Yes,he/she is. Who’s he/she?
No,he/she isn’t. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
可采用不同的形式，如师生问答，同桌操练，四人一组操练等。
2 教师可在学生小组操练的基础上，检查个别小组学生的问答、练习情况。
3 Act the dialogue.
4 完成练习册第9页和第10页上的练习，进一步巩固本单元所学单词和交际用语。
C Look, read and write
1 字母接龙等方式复习已学过字母Aa、Bb、Cc、Dd，然后利用字母卡片引出本课新授字母Ee、Ff。可用句型Is this A? Is this B?来引出新授字母。
2 利用字母卡片，教师示范读音，也可放录音，让学生跟读。要求学生仔细听发音，认真看口型。教读字母Ee时，可先复习字母Bb、Cc、Dd的读音，引出Ee的读音，引导学生归纳这四个字母含有的相同音素/i ：/。在教学中，可按照市教研室编写的易捷儿童韵律英语3A歌谣的形式及节奏结合字母发音规律改编歌谣，如Bee,bee,it’s a bee. See, see, I can see.... 以此来帮助学生记忆字母的读音。
3 师在黑板上的四线三格中进行字母书写示范。说清笔画、笔顺及字母在四线三格中的位置，带领学生书写。(可先让学生用空书形式学写字母)
D Consolidation
1 用听写，书写比赛等方式复习字母Aa—Ff。
2 通过游戏复习字母。
“找朋友”游戏：把学生分成四小组，把字母的大小写形式写在卡片上分发给各个小组的学生，让学生在最短的时间里完成大小写配对，(如把大写字母A与小写字母a放在一起....)哪一组完成又快又准确，哪一组就是优胜组。
E Homework
1 抄写所学字母Ee、Ff。
2 安排学生结合练习册上第9页、第10页上的人物图片进行同桌对话。
3 预习本单元Fun house内容。
以上就是三年级英语下册第三单元第三课时教案全文，希望能给大家带来帮助！
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