《蒲公英》写作借鉴

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了《蒲公英》写作借鉴，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《蒲公英》写作借鉴

叙故事要经过清楚、结构完整：

蒲公英种子准备出发	一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公嘱咐	太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：……
种子的选择	……他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里……
不同结果	第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来

童话故事用拟人的手法，既要突出人的性格，又要表现物的特性。

人 的 性 格	太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：……	慈爱而有经验的长者。
	小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”	一群活泼可爱的少年。
	一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”	贪图富贵，投机取巧，容易上当受骗的人
	他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”	贪图玩乐，容易上当受骗的人
物 的 特 点	那可爱的绒球就变成了几十小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。	形状、动态特点
	于是他就向沙漠飞去。	行动特点
	另一颗种子在湖泊里，
	落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；	死的特点
	只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放……	生长特点

以上就是《蒲公英》写作借鉴全文，希望能给大家带来帮助！

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