三年级语文下册第四单元测验卷

一、基础知识

1 看拼音，写汉字

jiāo shí bì lán yī wàng wú jì pào mò shén qíng

xīn cháng gē qiǎn càn làn duó mù qíng bù zì jīn

Shā lì zi luó sī líng jī yī dòng tǒng pò lòu dǒu

jīng yà

2 组词

三年级语文下册第四单元测验卷：晒( ) 沫( ) 桶( ) 讶( )

洒( ) 抹( ) 涌( ) 芽( )

蛹( )俑( )踊( )呀( )讶( )

3 给加粗的多音字注音

夹克( ) 贝壳( ) 禁止( ) 还是( )

夹被( ) 地壳( ) 不禁( ) 还书( )

4 在括号里填写符合下列各句意思的词

一眼看不到边，形容辽阔。 ( )

【例】茫茫沙漠一望无际，更让人感到自己的渺小。

形容光彩鲜明耀眼。 ( )

【例】夜空中的焰火变化多端，色彩斑斓，灿烂夺目。

灵巧的心思动一下。 ( )

【例】曹操看着远处的树林，灵机一动，想出了让士兵们解渴的办法。

感到很奇怪，惊异。 ( )

【例】看到一向落后的明明在期中考中竟能进入班级前十名，真令人惊讶。

5、写出带有下列部首的字。

虫( )( ) 扌( )( )

6、填入合适的词。

( )的贝壳 ( )的神情 悦耳的( )

( )的海面 ( )的沙滩 精彩的( )

( )的海水 ( )的礁石 漂亮的( )

7、造句。

一边……一边……

只要……就……

8 具体说说文中的小姑娘有哪些美好的品质?

二、作文课课练

作文训练目标：自然环境描写在文章中的作用。

一)什么叫自然环境描写?

二)自然环境描写在文中有什么作用?

三)用横线画出文中属于自然环境描写的句子。并说说它们在文中的作用。

四)模仿课文，学习自然环境描写的手法，写一篇300字的文章。

【练习答案】

阅读芳草地

1.预习课文。圈画出不理解的词句，和同学讨论。

礁石：孤立突出于海底的岩石或珊瑚礁体。

一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。

沁出：透出.

漫上：逐步地淹没。

映着：因照射而显示着。

灿烂夺目：形容光彩鲜明耀眼。

惊讶：感到很奇怪，惊异。

2.默读课文，根据下面的提纲，把课文内容讲给大家听。.

(1)小姑娘正海滩拾贝，画家要去远处的礁石拾更好看的贝壳，请她看管衣服。

(2)为了实现自己的承诺，小姑娘在烈日中等待着画家，并拒绝了老伯伯的劝告。

(3)画家终于回来了，想把贝壳送给小姑娘，但被谢绝了。

词句活动室

1.小组合作，写出“一”字打头的成语，比一比哪一组写得多。

一望无际_一败涂地 一板一眼 一本万利 一本正经

一笔勾消 一臂之力 一表人才 一波三折 一病不起

一草一木 _ 一唱三叹 一唱一和 一成不变 一尘不染

一筹莫展 一触即发 一触而就 一刀两断 一了百了

一发千钧 一帆风顺 一分为二 一干二净 一鼓作气

一哄而散 一会儿就 一技之长 一见如故 一举成名__

2.照样子，填写句子。

例：画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了……

画家惊讶地看着小姑娘，久久说不出一句话来.

语言直播厅

在你学过的课文中，哪位主人公有令你感动的美好心灵?在小组里交流。

“海中救援”描写了一群善良的村民冒着生命危险救援困于海上船员的感人故事，重点刻画了年仅16岁的汉斯的形象，赞扬他在生死关头不顾母亲的极力挽留，挺身而出，舍己救人的高尚情操。16岁的汉斯的英勇行为深深地感动了我，使我懂得，因为有爱，狂风大浪也会退去，因为有爱，艰难险阻也无法抵挡前进的脚步!因为有爱，死神望而却步，

因为有爱，也使自己走上了幸福的旅途!

相关推荐

三年级语文下册第三单元测验卷（沪教版）  

三年级语文下册第二单元测验卷(含答案)