新苏教版小学语文第六册期末测试卷这篇，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

1、读拼音，写词语。(10分)

zī shì      chèn  shān      fán  zhí     qínɡ  bù  zì  jīn

xiàn  mù      dīnɡ zhǔ     ào    mì       qīnɡ  xī   kě  jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)

教书(jiāo  jiào)  弓弦 ( xián  xuán )     窟窿(lónɡ    lonɡ)

复习(fú      fù)  否则 ( fǒu    fǎo )     虽然( suī　   suí)

3、给多音字组词。(6分)

Zài (     )             jīn(     )            quān(      )

载                  禁                  圈

zǎi (     )            jìn(     )           juàn (      )

4、比一比，组成词语。(8分)

蹈(     )       浊(     )     悔(     )      渴(     )

踏(     )       烛(     )     诲(     )      喝(     )

5、把成语补充完整。(5分)

南(  )北(  )    (  )口同声     和颜(  )色    (  )雀无声

(   )(   )不舍       提心(   )胆     情不自(   )      惊弓之(  )

6、选词填空。(4分)

①  一(  )清泉。   一(  )金光        (条  束  阵  个  眼)

②妈妈的神情变得(     )了。            (严肃   严格   严厉)

③那只小猫，既漂亮，又活泼(     )。     (灵活   灵巧   机灵)

7、照样子写句子。(3分)

①例：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。

蒲公英在空中飘呀飘。

②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?         这恰好表明有数不尽的骆驼。

翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗?

他很后悔，不该不接受街坊的劝告。(换个说法，句意不变)

8、按要求造句。(4分)

①从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……与其……不如…… ______________________________________

____________________________________________________________

9、回忆课文内容，按要求填空。(7分)

(1)大明湖畔，柳树郁郁葱葱，像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________，_________________________ 。”

(2)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人        《嫦娥》中的诗句。

(3)本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说，如《          》，请说出你喜欢主人公的原因                              。

10、写出下列词语的近义词或反义词。(8分)

近义词：仿佛(      ) 忧伤(      ) 立即(      ) 注视(      )

难过(      ) 匆忙(      ) 快乐(      ) 突然(      )

反义词：缩小(      ) 灵活(      ) 减少(      ) 喜欢(      )

危险(      ) 熄灭(      ) 犹豫(      ) 吃力(      )

二、阅读

(一)阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟(          )的事，说明翠鸟(          )的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——(　　　)　　　　　锋利——(　 　)

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(          )。(1分)

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

(　　　　    )的细雨　　           (　　       )的露珠

(　　　　    )的绿叶               (　　　　   )的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(3分)

(1) 形状：

(2) 颜色：开始呈               ，后来

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

____________。(2分)

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

三、选择其中一个题目习作(20分) (提示：书写工整、作文优美的学生可以加2分)

1、请以“他(她)是我的朋友”写一则小故事，写清楚发生在你们身上的经理，讲清楚起因、进过、结果，做到句子通顺，书写工整。

2、自己选取几个小动物写一则寓言故事，能让故事脉络清晰，意思明白，最好能揭示一定的道理。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。