、               、               、

2、课内外积累，按要求答题。

(1)“红领巾         太阳。           海面上，水中的鱼儿             ，

听我们              。”读这句话时应怀着(①激动  ②高兴  ③忧愁)的心情。

(2)原野热闹非凡。                         ，发出了                     ;

的脸庞，像是在                 演唱。

(3)默写《山行》。

，                      。

，                      。

这首诗的作者是      代的             。写诗人在山中小路上行走时所看到的                    。描绘了一幅由        、        、        、        构成的秋色图，表达了作者对                    之情。

你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。

，                      。

，                      。

四、阅读(15′)

1、课内阅读。(7′)

月光下的西湖，又是一番景象。夜(幕  墓)初垂，名月东(生 升)，轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒(映 影)在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都(融 溶)化在月色里了。

1、  划去括号内用错的字。( 5×0.5′)

2、  用“------”画出本段的中心句。(1′)

3、  仿照短文写法写一段话。(3.5′)

夕阳下的小公园，又是一番景象。

2、南海上的明珠(8′)