要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，精品学习网为大家整理了小学第六册语文期末检测，小朋友们一定要仔细阅读哦!

一、我能读拼音写词语。﹙10 分﹚

kóng què　 wēi wǔ　　 féi liào　 zhù shì　 yǔ zhòu

﹙　　 ﹚ ﹙　 ﹚　 ﹙　 ﹚ ﹙　　 ﹚　 ﹙　 ﹚

qíng xù　 zhēng biàn　 chuán bō　 diāo kè 　róng huà

﹙　 ﹚　 ﹙　 ﹚　 ﹙　　 ﹚ ﹙　 ﹚ ﹙　　 ﹚

二、辨字组词，我最棒。﹙6 分﹚

持﹙　 ﹚　 般﹙　 ﹚　 操﹙　 ﹚ 辩﹙　 ﹚

挂﹙　 ﹚　 船﹙　 ﹚　 燥﹙　 ﹚ 辨﹙　 ﹚

推﹙　 ﹚　 艘﹙　 ﹚　 躁﹙　 ﹚ 辫﹙　 ﹚

三、积累词语我最棒，我一定能填正确(6分)。

刻舟( )剑 没( )打采 　( )近求远 大惊失( )

兴高( )烈 　不( )思考 　 相提并( ) 不闻不( )

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。(2分 )

( 　 )( 　 )

四、按要求填空。( 5分　)

⑴“赏”字是(　　 )结构，一共(　　 )画，组两个词：(　　　　 )(　　　 )。

⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 (　　 ) ，按部首查字典应查 (　　 ) 部，　　 再查 (　　 )　 画。

“视”的意思有：①看;②观察;③看待;④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。

①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。　 (　　 )

②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。(　　 )

③今天，上级领导到我们学校视察。　　 (　　 )

五、 先连线，再写句子，请注重把线画好。(8分)。

聪明在于学习　　　　　 必有我师焉

三人行 　　　　　　　　 天才在于积累

人之初 　　　　　　　　 柳暗花明又一村

上有天堂　　　　　　　 始于足下

山重水复疑无路　　 　　性本善

千里之行　　　　　　　 下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、把词语补充完整，按要求作答。( 7 分 )

①争奇斗(　　 )　 ②垂头(　　 )气　 ③风(　　 )仆仆　　 ④准确无(　　 )

⑤兴高(　 )烈　 ⑥不(　 )思索　　 ⑦相提(　　 )论　　 ⑧一(　 )正经

⑴用“　　 ”线画出一对反义词。

⑵第⑦个词所填字的意思是 (1 分 )　　　　　　　　　　　　　 。

⑶写出与第③个结构相同的词2个(ABCC)

七、在括号里写出表示动作的词。(4分　 )

例：( 捉 )迷藏

1、(　　 )花粉　　 (　　 )贝壳　　 (　　 )房子　　 (　　 )风筝

2、把下面名人名言补充完整。

⑴　　　　　　　　　 在于学习，　　　　　　　　　 在于积累。

⑵　　　　　　　　　　　　　 ，只要肯登攀。

⑶任何成就都是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

八、按要求写句子。(　 6分)

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶　　 你　　 这么　　 一定　　 高　　 不　　 上去　　 敢

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②

九、修改下列病句。(　 4　分)

⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。

⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

十、课内阅读。(8分　)

1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。(5分　)

题目： 　　　　 ---------

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-----------------------------

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，　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

2、根据课文内容填空。(　4分　 )

西沙群岛是　(　　 )　上的一群岛屿，是我国的　(　　 ) 。那里风景　 (　　 ) ，物产(　　 );小兴安岭在我国的　(　　 )，那里一年四季景色　(　　 )　，是一座　(　　 )，也是一座　 (　　 )。

十一、阅读课文片段，按要求作答。( 6分　　 )

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。( 1分　　 )

⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点?(2分　　 )

⑶我知道我国有 (　　 )　个民族，除文中写的以外，还有(写两个)(　　 )族、　　　　 (　　 )　族……(　 3分　 )

十二、阅读短文练习( 10分 )

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背

(bēi　bèi　)着瓜溜走了。

1、选择( 　 )里正确的读音或字词。用“√”表示。(　2分　 )

2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。(　1分　 )

3、根据短文填空。(4分 　 　 )

刺猬的头( 　 　 )，眼睛和耳朵( )，牙齿( 　 　 　 )，门牙( 　 　 )。它们四肢( 　 )，跑起来很快。爪子( 　 　 　 )、( 　 　 　 )。浑身长满了( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。

4、下列句子中哪个是打比方的，在(1分 )里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分 )

十三、作文。(20分 )

要求：1.题目自拟。　　 2.写自己印象中最深的一件小事。(1.字体工整 2.层次清楚 3.标点符号适用 )

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