“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。接下来，就和小编一起练习三年级下册语文期中考试卷苏教版。

小学三年级下册语文期中考试卷苏教版

一、看拼音，写词语。(10分)

lǒngzhào dǎo yǔ xúnwèn hú tu xīng lúo qí bù

( ) ( ) ( ) ( ) shī zhǎn yù liào fú lǔ

xún lúo liú lián wàng fǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。(8分)

爆( ) 决( ) 疑( ) 挨 āi ( )

瀑( ) 绝( ) 凝( ) ái ( )

毫( ) 惶( ) 资( ) 都 dū ( )

豪( ) 煌( ) 姿( ) dōu( )

三、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。(3分)

鲜：①新鲜 ②鲜明 ③鲜美的食物

1、这些鲜花多美呀!( )

2、舌头上染满了鲜红的汁水。( )

3、杨梅熟了，让乡亲们尝尝鲜。( )

四、给下列句子加上适当的词语，使句子写得更具体。(6分)

1、同学们( )地讨论着( )的问题。

2、( )的翠鸟注视着( )的水面。

3、我( )地看，( )地画。

五、选词填空 。(6分)

镇静 安静 平静【小学生期中考试】

1、夜深了，周围( )了下来。

2、我们遇事要( )，不要慌张。

3、听了妈妈的话，小红的心情( )了许多。

发现 发觉 发明

1、他经过反复试验，终于( )了稳压仪。

2、考古工作者最近又( )了一座古墓。

3、当他( )自己上当时，那个骗子已溜走了

六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

七、根据课文内容填空。(15分)

1、东起( )，西到( ),万里长城谱写了( ) 。

北起( )，南到( ) ，京杭大运河谱写了( ) 。

2、白荷花在这些( )冒出来。有的 ( )。

有的( )，露出嫩黄色的( ) 。有的还是( )，看起来 ( )。

3、庐山的云雾( )。那些笼罩在山头的云雾，就像是 ( );那些缠绕在半山的云雾，又像是 ( )。

八、 默写《绝句》然后填空 。(10分)【小学生期中考试】

《绝句》是( )代诗人( )写的。诗中 描写了黄鹂，( )，白鹭，( )，( )，( )六种景物，营造出一幅生机勃勃的图画，表达了诗人( )的心情。

九、阅读短文，完成练习 。(17分)

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?”

小乌鸦想：“ ”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮(guā guō)着，大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊!”

大乌鸦想：“ ”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 紧】些。

风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、划去文中带点字的错误读音。(2分)

2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。 (2分)

3、从短文中找出下列词的反义词(6分)

小 ( ) 松 ( ) 热 ( )

开始( ) 温暖( ) 舒展( )

4、“窝”字用部首查字法应查_______部，再查_______画;用音序查字法，先查大写字母______，音节是________。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是( ) (0.5×6+1=4分)

①忍受; ②厌烦; ③麻烦;

5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。(2分)

6、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。(1分)

十、习作。(20分)

题目：我学会了

要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难写好。字数在250字左右。

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级下册语文期中考试卷苏教版，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

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