四、修改病句。

1.我看见一条蚂蚁在搬东西。

2.花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

3.小猫咩咩地叫个不停。

4.广场上到处是五颜六色的红旗。

五、积累运用。

1.《山雀》这篇课文主要写了山雀想通过　　　　来躲避危险,表现了山雀的　　　　　。

2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们     　　　　　　 的道理。《狐假虎威》这则寓言故事比喻　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.无论平地与山尖,　                。

,为谁辛苦为谁甜?

4.因为　　　　　　　　,所以运动会改天举行。

六、快乐书屋。

(一)课内阅读。

这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那

个地方,用手掌堵住了窟窿。树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。我举起手,用手指头碰碰小尾巴,它躺在那儿纹丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像死了似的躺在那儿。

1.联系上下文解释词语。

纹丝不动:

2.这段话主要讲的是 　　　　　　　　。

3.文中画“　　”的句子是不是比喻句?请在相应的括号里画“√”。

①是。(　　)　②不是。(　　)

4.树洞里的小山雀为什么像死了似的一动也不动?

(二)课外阅读。

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂采蜜图,诗人写了不少关于蜜蜂的诗,就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”……

蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想,连睡觉都想,我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回来。第二天,蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。

可是,人们还是喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。

有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:

“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不?”

“勤劳,当然勤劳!”

“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?”

“因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。”

经过这一次谈话,蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂,不喜爱蚂蚁。从此,蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。

1.从文中找出下列词语的近义词。

喜欢——(　　　)　勤快——(　　　)

2.蚂蚁心中的疑团是什么?

3.蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方?

4.看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂,你心里高兴吗?你想对蚂蚁说些什么?

七、笔下生辉。

你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。

第二单元提升练习

一、 1.邻居　继续　附近　耐心　害怕　茂密　熟悉　危险

2.行家　行动　尽管　尽头　假如　暑假

二、 1.狐 狐狸　续 继续　猪 野猪　触 触角

2.鼠　狐　兔　龙　羊　马　鸡　狗　蛇　神

三、 1. (1)安全　(2)怀疑　(3)熟悉　(4)落后

(5)讨厌

2. (1)爱戴　热爱　爱护　珍惜　(2)观察

(3)考察

3.动听的歌谣　茂密的森林　心爱的猎狗　大摇大摆地走来　东张西望地巡视　毫不费力地捉走

四、 1.我看见一只蚂蚁在搬东西。

2.花丛中忽然飞出了一只小蜜蜂。

3.小猫喵喵地叫个不停。

4.广场上到处是五颜六色的旗帜。

五、 1.装死　聪明

2.双方争执不下,会让第三者占便宜　倚仗别人的势力欺压人

3.无限风光尽被占　采得百花成蜜后

4.今天下雨

六、 (一)1.一点儿也不动。

2.“我”堵住窟窿,小山雀装死

3. ②√

4.因为树洞被堵,小山雀很害怕,只好用装死来躲避“我”的捕捉。

(二)1.喜爱　勤劳

2.蜜蜂一早出工,它也一早出工;蜜蜂天黑回家,它也天黑回家。它干的活儿不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们为什么只喜爱蜜蜂,不喜爱它?

3.相同点:整天忙个不停,十分勤劳。不同点:蚂蚁是为了自己,蜜蜂是为了人类。

4.提示:可写对蚂蚁的赞扬,或自己从中得出的领悟等。

七、 略

希望提供的2016年三年级语文上册第二单元测试题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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