您当前所在位置:首页 > 小学 > 三年级 > 语文 > 三年级语文试卷

苏教版小学三年级语文上册第三单元复习卷

编辑:sx_haohm

2012-01-09

【编者寄语】精品学习网小学频道为广大小朋友提供了苏教版小学三年级语文上册第三单元复习卷,希望大家开动脑筋,交出一份满意的答卷。加油啊!!!

苏教版小学三年级语文上册第三单元复习卷

一、看拼音,填汉字。

huǒ yàn yáo huànɡ   zònɡ shēn fǎnɡ wèn

shí wù bō ɡuānɡ lín lín xīnɡ fēnɡ zuò lànɡ

二、 用“√”选择加点字的读音。

随即(jì jí) 操纵(zhònɡ zònɡ) 捕鱼(bǔ pǔ)

哪吒(né nǎ) 瞧一瞧(qiáo qáo) 告诉(sù shù)

三、我会填。

“泊”用音序查字法,应查大写的字母( ),再查音节( );用部首查字法,应先找部首( ),再数出除部首外的笔画数( )

画。它在字典里的读音有( )和( ),还可以组词:( )( )

四、我会选。

“深”字在字典中有多种解释①深度 ②厚,密切 ③浓 ④十分 ⑤距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选:

1.夜深了,教师还在灯下批改作业。  (   )

2.小男孩对那只灰雀的感情很深。    (   )

五、把下列成语补充完整。

鸡犬( )( ) ( )( )识途 鱼( )而入

鸡( )狗( ) ( )奔( )突 倾( )而出

群龙( )( ) 狡兔( )( )

六、用“ ”画出句子中的错别字,把正确的字写在括号里。

⒈蒲公英的花瓣落了,花托上长出了结白的戎球。( )( )

⒉小猴拉着老人的手,神密地说:“请跟我来。”( )

⒊东海龙王在也不敢虎作非为了,人们又过上了太平的日子。()( )

七、读句子,在恰当的词语下面画“ ”。

1、太阳公公看见了,亲切地(嘱咐 叮嘱)他们:“孩子们记住……”

2、春天来了,鲜花(连续 陆续 继续)开放。

3、汽车在(宽广 宽大 宽阔)的公路上行驶。

4、多好的麦子呀,我要先把它(保护 保存)起来。

八、照样子改写句子。

例:我把麦子种下了地。

麦子被我种下了地。

1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。

___________________________________________

2、野兔用巧计把老鹰踢死了________________________________________

九、补充时间、地点,把意思表达得更清楚。

例:我们登上一艘海轮。

今天早晨,我们来到码头,登上一艘海轮。

1、我眺望家乡的景色。

___________________________

2、老师认真地备课。

___________________________

十、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。

( )中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。

( )草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

( )草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

( )我们学校非常可爱。

( )走进校门,校门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。

( )在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。

十一、你知道下面几种植物是靠什么来传播种子的吗?连一连。

蒲公英 野兔等

苍 耳 风

豌 豆 小 鸟

葡 萄 自身弹射

十二、阅读短文,完成练习。

我的家乡有一个美丽的(de dě)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群

天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹(chuī cuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lèn nèn) 绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1、给短文加个题目。

2、能说明水清的词语是:

3、第2自然段先写了湖水 、 ,再写湖的四周有 ,最引人注目的是 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。

4、用“ ”选出文中带点字的正确读音。

5、文章的主要意思是( )

A讲了天鹅湖的美丽的景色。

B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C讲了天鹅湖四周的景色。

D讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

相关推荐:

人教版三年级语文下册随堂练习

小学三年级语文下册期末总复习

更多文章进入:

精品学习网小学频道 三年级语文试题

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。